Etiqueta: CARLOS FERNANDEZ

  • Liceo Nacional de Maipú ganó Fondo de Desarrollo local  Henri Nestlé

    Liceo Nacional de Maipú ganó Fondo de Desarrollo local Henri Nestlé

    liceo-nacional-y-lombricultura

    Novedoso proyecto para educar a alumnos en reciclaje ganó Fondo de Desarrollo Local Premio Henri Nestlé
    El Gerente de Fábrica Nestlé Maipú, Jorge Olivares, entregó el fondo al Liceo Nacional de la comuna, que impulsará una iniciativa para educar a la comunidad educativa en temas de reciclaje, implementando incluso un sistema de lombricultura.

    Una iniciativa que busca educar a la comunidad educativa del liceo en cuidado del medio ambiente, construyendo un punto de reciclaje y otro de lombricultura, además de impulsar talleres sobre temas como residuos y compost. Ese es el objetivo del proyecto que este año ganó el Fondo de Desarrollo Local Premio Henri Nestlé en Maipú, y que fue entregado durante una ceremonia realizada en dependencias de la fábrica Nestlé de la comuna.
    El gerente de la fábrica, Jorge Olivares, hizo entrega del fondo de $2.000.000 al director del Liceo Nacional de Maipú, Carlos Fernández, institución que presentó el proyecto.

    En la oportunidad, Jorge Olivares indicó sobre el fondo lanzado este año en las 7 comunas donde la compañía tiene plantas productivas que: “como parte del compromiso que tenemos con las comunidades donde estamos presentes, hemos querido entregar este fondo como una forma de potenciar buenos proyectos para una comuna donde estamos presentes desde hace décadas, como es Maipú, afianzando años de trabajo conjunto”.

    Por su parte, Carlos Fernández señaló que este proyecto “busca generar conciencia en los estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente a través de actividades concretas relacionadas con el reciclaje. Una de las principales novedades será construir una lombricultura, con lo cual los estudiantes podrán aprender en la práctica sobre cómo los desechos orgánicos pueden servir para mejorar la calidad de la tierra. Asimismo se realizarán mejoras a las áreas verdes del liceo, donde se levantan especies nativas”.

    Recalcó Fernández que “esta iniciativa de Nestlé es para nosotros muy relevante, porque nos permite ampliar una iniciativa medio ambiental importante para el establecimiento. Con estos recursos podremos ir generando hitos y mayor participación de los estudiantes, que a su vez llevarán estos aprendizajes a sus hogares. Nos sentimos muy contentos de que la empresa fomente este tipo de iniciativas y que se vincule con el entorno, especialmente con los estudiantes”.
    El fondo de Desarrollo Local Premio Henri Nestlé abrió postulaciones de proyectos comunitarios locales en temas de Nutrición, Desarrollo Rural, Agua y Medioambiente, que son los mismos que aborda Nestlé con su enfoque de Creación de Valor Compartido, con lo cual se busca generar un círculo virtuoso entre la empresa y la sociedad.

  • Julio Torres, el opaco Director de Educación y el oscuro concurso de Directores 2016 en Maipú

    fernandez-torres-y-jara

    Sorpresivamente el 25 de noviembre, en la página web de la CODEDUC , el contador general, Jonathan Fernández, que ejerce las funciones de gerente, informaba de los resultados del concurso de Directores de 10 colegios municipales convocado el 26 de julio de 2016.

    plazos-del-concurso

    Digo sorpresivamente porque de acuerdo a las propias bases de concurso, el proceso de conformación de las ternas de postulantes vence el 29 de Noviembre.
    ¿Qué habría ocurrido?

    Algunas ingenuas, mejor dicho , sanas, postulantes preguntaron el día martes 22 de noviembre en la Dirección de Educación porque no las habían llamado a la entrevista. Les respondieron que el proceso no había terminado y que las llamarían entre jueves y viernes. En concreto es que la resolución de ternas y antecedentes estuvo listo el viernes 18 de noviembre.

    El lunes21 de noviembre se había filtrado la noticia que en cinco colegios municipales de Maipú,los actuales Directores habían quedado fuera de terna ,es decir ni siquiera habían llegado a la entrevista de la comisión evaluadora.

    Llamé al Director de Educación Julio Torres, para preguntar sobre el procedimiento de concurso, me respondió, que el proceso era “secreto” y que no podía dar ningún antecedente, que se informaría oficialmente el resultado. Bien serio el hombre.

    La información la sabía parte del personal de CODEDUC y parte del municipio.
    Un concejal intervino, varios operadores políticos también.
    Parece que no era tan secreta la información.

    directores

    Esto cinco colegios en los cuales su Directores actuales no habían clasificado ni siquiera para la entrevista, eran el German Riesco, Reino de Suecia, San Sebastián, General San Martín y Liceo Nacional. Colegios emblemáticos con Directores reconocidos, todos con grados académicos de magister, con experiencia y labor educacional. Carlos Férnández, Sergio Benvenutto , Celinda García, no tuvieron los méritos académicos, administrativos, siquiera para llegar a la entrevista.

    Carlos Fernández, fundador del Liceo Nacional , creador de su proyecto educativo y de otros tantos liceos de excelencia académica, consultor y reconocido por el MINEDUC . Bien sospechosa la situación. El caso de la consultora y del Liceo Nacional estamos recabando más antecedentes que debe dar origen otra crónica.
    Es decir, tuvieron una nota menos de nota 5.0.Estos resultados fueron entregados por una desconocida consultora educacional contratada por la CODEDUC
    .

    Aparte de esta situación este concurso de Directores, a nuestro juicio reporta una serie de hechos extraños o poco transparentes, que ni siquiera se registran en el informativo oficial de la CODEDUC.

    el-nombramiento-extrano-de-julio-torres

    El denominado Director de Educación ,Julio Torres Peñaloza, fue nombrado por resolución Nº 31 del 31 de diciembre de 2014 y luego le fue renovado su nombramiento por resolución Nº 282 del 21 de diciembre de 2015.
    El estatuto docente señala que el cargo de jefe de educación debe ser concursado por alta Dirección Pública y si se produce la vacante el ..”reemplazo no podrá prolongarse más allá de seis meses”.
    Al término de ese plazo , se debe llamar en forma obligatoria a concurso. ( art 34 f , ley 19.070 actualizada)
    Julio Torres es jefe de UTP del colegio Los Bosquinos, y tiene esta resoluciones no como anexo sino como medidas excepcionales.

    Es decir un jefe de UTP dirige el proceso de selección de postulante a Directores de colegios municipales.
    Consultados algunos personeros ligadas al mundo de la educación municipal , señalaron que, precisamente estos cinco Directores que perdieron concurso o les fueron declarados desiertos eran los más críticos de la gestión del mencionado Torres.

    Este concurso contempla un sorteo público de los docentes integrantes de las comisiones de evaluación. El 9 de septiembre en ceremonia con cierta información debió realizarse el sorteo de los profesores que integrarán las comisiones evaluadoras. Al menos no se informó por el medio digital de la CODEDUC este paso.

    El 29 de Noviembre termina oficialmente el concurso y desde esa fecha corre el plazo de 5 días hábiles para que se dicte la “ Resolución del sostenedor Máximo 5 días contados posterior a la fecha de confección de la nómina con candidatos elegibles”.
    nuevos-directores-2

    asesora-secretaria

    ¿Quién dicta esa resolución, el sostenedor, es decir el Presidente del Directorio de la CODEDUC,el Alcalde de Maipú. A la fecha no existe alcalde titular, el lunes 28 se elegiría un alcalde titular por una semana ,ya que el martes 6 de diciembre asume la nueva autoridad comunal.
    Pero parece que el señor Torres o, el señor Fernández ya se resolvieron.

    En la fotografía oficial que informa de los ganadores de este singular concurso, aparecen dos docentes que provienen de fuera del sistema municipal y otros renuevan su gestión.
    El director del colegio León Humberto Valenzuela, Adrián Mancilla siempre ha exhibido su máximo logro educacional participativo con una exótica medida.

    Incentiva la participación estudiantil, conformando un gabinete ministerial: un alumno es Ministro del Interior, otro de Educación , del Trabajo y así sucesivamente, suponiendo que él es el Presidente de la República.

    En la Escuela Tomás Vargas y Arcaya, ganó concurso, la profesora Narda Avalos, hermana de la ex concejala y presidenta del colegio de profesores y cuñada del actual presidente de los Profesores Jaime Gajardo.

    En la Escuela República de Guatemala, ganó concurso la ejecutiva de la CODEDUC Marcela Mardones profesora de confianza de la gestión de Undurraga que sirvió durante un período como Directora del colegio Alcázar ,gestión que fue bien polémica y con gran tensión con sectores de profesores de ese establecimiento.

    Grupos de profesores de la Escuela República de Guatemala ya se han acercado a los dirigentes electos del colegio de Profesores ,haciendo saber su inquietud por este nombramiento.

    Asimismo han surgido cuestionamientos , sobre si Julio Torres se inhibió de participar en la entrevista profesional en el concurso, habida consideración que Mardones es una especie de jefe de gabinete, asesora o secretaria del mencionado Director de Educación. También han surgido dudas razonables si Marcela Mardones conoció anticipadamente el proceso del concurso.

    Un profesor que – al parecer – no es admirador de esta funcionaria, acudió a un aforismo popular. “El gatito cuidando la carnicería”, se equivocó porque debió haber dicho, gatita.
    Otro reconocido Director gritó en los patios de la CODEDUC desde la ventanilla de elegante automóvil 4x 4, me “cagaron otra vez”……..

    Bueno así están las cosas ,hoy en día ,en la educación municipal. Quizás, si o, quizás no, más de alguno, disconforme con estos tan particulares resultados de tan oscuro concurso, podría impugnar estos resultados ante la Dirección Nacional del Trabajo.

    Imagenes : www.codeduc.cl

    Acerca del Autor

    camilo-66
    Camilo Montalbán Araneda, es Profesor de Estado en Historia y Geografía,Universidad de Chile. Magister en Historia,Universidad de Chile.Magister en Educación, Universidad de Playa Ancha.Premio Santiago Bueras I.Municipalidad de Maipú.Autor de Historia y Geografía de Maipú ,Maipu,abril de 1818.Director y editor de contenidos de www.radioeme.cl y www,memoriamaipucina.cl

  • Con significativa y variada ceremonia Liceo Nacional de Maipú celebró 13 años de existencia

     width=

    El miércoles 11 de noviembre el Liceo Nacional de Maipú dirigido por su fundador el profesor Carlos Fernández celebró su aniversario número 13.

    FERIA DEL LIBRO

    La ceremonia tuvo un carácter distinto y significativo, la literatura ,el amor por los libros y un homenaje a una poetisa maipucina Elisa ferrada (Mama Icha) fueron el hilo conductor de la celebración.

    En efecto las jefaturas de curso , el Departamento de lenguaje y comunicación,el CRA y el Departamento de cultura prepararon una Feria del Libro. Cada curso seleccionó un autor de su predilección. Entre los muchos autores , estaban Julio Cortázar, Joaquín Edwards Bello, Egon Wolf, Stefen King, Hernán Rivera Letelier y Nicanor Parra.

    De Parra, entregaban un díptico con los Artefactos, con la transcripción del famoso Autorretrato y otras exquisitos textos.
    Un stand exhibía una colección privada con las principales obras del gran cronista nacional Joaquín Edwards Bello. Notable la exposición de este autor.
    Un joven estudiante me entrego un mini ticket con un breve texto de Julio Cortázar y quiso comentarlo conmigo, pero no pude puesto que hasta el momento no he leido nada de este autor. Me provocó admiración esa pequeña anécdota . (más…)

  • Consejo Consultivo integrado por Director del Liceo Nacional de Maipú,entregó conclusiones para apoyar plan de Fortalecimiento de la Educación Pública

    El 29 de enero de 2015, la Subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, recibió las conclusiones del consejo consultivo convocado por el MINEDUC para apoyar el diseño e implementación del plan de Fortalecimiento de la Educación Pública (FEP) que está llevando adelante el gobierno.

    Este consejo consultivo se constituyó en septiembre del año 2014 y está conformado por un grupo transversal de expertos en el área educacional ,presidido por la Subsecretaria Valentina Quiroga.

    Entre los convocados a integrar este Consejo Consultivo , se encuentra el Director del Liceo Nacional de Maipú, Carlos Fernández.

    Además está integrado por Gonzalo Navarrete, presidente de la Comisión de Educación de la Asociación Chilena de Municipalidades; Mirentxu Anaya, directora ejecutiva de Fundación Educación 2020; Sylvia Eyzaguirre, investigadora del Centro de Estudios Públicos (CEP); Sebastián Donoso, del Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional de la Universidad de Talca; Ricardo Gutiérrez, secretario general de la Corporación de Salud y Educación de Las Condes; Claudio Ihl, director del Liceo Técnico Profesional de San Pedro de la Paz; Juan Jara, jefe DAEM de Requinoa; Carlos Leyton, director de la Escuela Rural de Ciruelos de Pichilemu; Mario Leyton, Premio Nacional de Educación; Mónica Luna, representante de la Corporación Municipal de Peñalolén; Luis Navarro, en calidad de experto; Dagmar Raczynski, fundadora de Asesorías para el Desarrollo; Vivien Villagrán, Jefa DIPLAP y Gonzalo Muñoz, jefe de la División de Educación General del MINEDUC.

    Durante el año 2014, este consejo consultivo sesionó en 6 oportunidades, durante las cuales se revisaron temáticas como la agenda inmediata de Fortalecimiento de la Educación Pública, la Política Nacional Docente, la Nueva Educación Pública y el Fondo de Apoyo a la Educación Pública 2015.

    Propuestas del Consejo Consultivo

    1.-Fortalecer y modernizar el Ministerio de Educación. Sus tareas fundamentales e imprescindibles son: velar por la definición de políticas públicas que garanticen una educación conforme a los requerimientos de mediano y largo plazo del país,.

    2.-Favorecer el ingreso temprano y la permanencia de los niños y jóvenes en un mismo establecimiento educacional. Esto implica, entre otras medidas, extender la oferta municipal a los niveles medio menor, medio mayor, NT1 y NT2 para aumentar el ingreso de niños al sistema a más temprana edad y avanzar en ofrecer educación desde la educación parvularia y hasta 4º año de Enseñanza Media en un mismo establecimiento escolar.

    3.-Fortalecer a los equipos directivos de las escuelas, lo que implica darles apoyo para que puedan implementar los proyectos que quieren llevar a cabo, pues ellos saben qué es lo que necesitan para fortalecer el clima y la convivencia escolar.

    4.- Fijar metas enfocadas en superar los problemas financieros. Lo importante es que en cada municipio se identifique el nudo crítico y se avance trabajando para que no persista.

    5.-Desarrollar experiencias pilotos de investigación–acción que generen información de ajuste de políticas, de redefinición, de eliminación, de simplificación, de creación de lo que sea necesario sobre la base de la práctica concreta. Buscar una región, provincia o municipios que tengan alguna cercanía y que quieran hacerlo.

    6.-Condicionar los Convenios de Desempeño con los Sostenedores a la entrega de los recursos a tres temas específicos: capacitación de profesores, aumento gradual de horas no lectivas y la instalación de duplas psicosociales.

    7.-Relacionar los Convenios de Apoyo a los Municipios con los Planes de Desarrollo de la Educación Municipal (PADEM). El problema es que para muchos municipios es sólo una obligación burocrática que tienen que cumplir (es la suma de las demandas de los colegios en que se ajustan los recursos); por lo tanto, no es la solución

    8.-El Ministerio debe asumir un rol más activo, incentivando la asociatividad. El trabajo en redes es muy importante para que vayan teniendo sentido y efecto los cambios que se quieren lograr.


  • Carlos Fernández, Director del Liceo Nacional : ¿ se va o no se va?

    Carlos Fernández, Director del Liceo Nacional : ¿ se va o no se va?

    Por la importancia educacional en la comuna de Maipú, del Liceo Nacional, existe cierta preocupación por la eventual partida del director fundador del Liceo Nacional de Maipú, Carlos Fernández López, hacia otra función educacional fuera de la comuna.

    El hecho, ha trascendido extraoficialmente.

    Existe – y eso es indesmentible – un proceso de negociación entre el Director del Liceo Nacional y una Universidad Privada ( cuyo nombre no estamos autorizados para dar a conocer ) para que ocupe el cargo de Decano de la Facultad de Educación de dicha casa de estudios superiores.

    El miércoles 7 de enero, Carlos Fernández , presentó su proyecto educativo al equipo directivo de la Universidad, recibió la oferta de remuneraciones y en un plazo de una semana debería cerrarse el proceso de negociación .,por la aceptación o rechazo de alguna de las partes.

    En el caso de no llegar a buen término la negociación , operaría un preacuerdo en términos que Carlos Fernández organizaría un seminario internacional sobre políticas educativas aplicadas, tomando las experiencias en liceos emblemáticos y de excelencia con la cual cuenta el docente maipucino.

    (noticia en desarrollo)


  • Cinco puntajes nacionales PSU hubo en Maipú tres de colegios municipales y dos subvencionados

    Liceo Nacional de Maipú ,nuevamente lo hizo

    En la realidad, los tres puntajes nacionales de colegios municipales, corresponden al Liceo Nacional de Maipú, puesto que el alumno del Liceo José Ignacio Zenteno,Camilo Sánchez Herrera , se cambió a mitad de año a ese establecimiento, pero su enseñanza media en su mayor parte la realizó en el Nacional.

    El cambio de colegio obedeció a que los alumnos como buenos chilenos encontraron el truco para mejorar su ranking de colegio ( ese «gran invento del Consejo de Rectores, que será modificado el próximo año )cambiándose a un colegio con menor ranking de notas.

    Esa fue la razón que 130 alumnos del Liceo Nacional del último año se cambiaron en 2014 ,a distintos colegios municipales de la comuna .

    Es tan cierto esto que observando el cuadro de los puntajes , de los cinco alumnos de Maipú, quien tiene el mejor ranking de colegio y por tanto de postulación es precisamente el alumno del liceo José Ignacio Zenteno, proveniente del Liceo Nacional.

    Más allá de esta observación, el alumno que terminó sus estudios en el Liceo Municipal Polivalente José Ignacio Zenteno, fue acogido y recibió los estímulos académicos y humanos por parte de la comunidad educativa, instancia que incidió de alguna forma en sus resultados.

    Los dos alumnos Alexander Castillo Quiróz y Felipe Castro Bustamante del Liceo Nacional que obtuvieron puntaje nacional en matemática e historia, ya fueron felicitados por el Director del establecimiento Don Carlos Fernández, quien informó que como es costumbre desde hace años, el colegio le obsequia un notebook en reconocimiento a sus excelentes perfomances académicas.

    Por su parte la I. Municipalidad de Maipú también reconoce el rendimiento acdémico de excelencia de estos jóvenes comuna con sendas becas de estudio.
    Los colegios Particulares subvencionados
    .
    En esta oportunidad, el sistema particular pagado, no tuvo puntajes nacionales, pero si hubo dos puntajes nacionales de alumnos provenientes del sistema particular subvencionado,Alvaro Pérez Vásquez del Boston College de San Martín y Miguel Cornejo Soto del colegio Santa María.