Etiqueta: Paro indefinido de profesores

  • Masividad y creatividad en la movilización de profesores del miércoles 17 de junio

    carolina lastra y foto imaginaria de Vidal

    El movimiento de los profesores chilenos, hizo una demostración de fuerza y desmintió al aparato comunicacional del MINEDUC, sobre los daños del movimiento.

    Claro que los medios masivos de comunicación se orientaron hacia el Caso Vidal , pero de todas maneras las redes sociales dieron cuentan de la cuantiosa convocatoria y también la creatividad de los profesores movilizados.
    El proyecto de Carrera Docente tiene ,al menos 11 nudos conflictivos, aunque una parte importante del magisterio desea el retiro del proyecto del parlamento.

    Pero en fin, se encuentra en una comisión tripartita y el jueves 18 de junio la Asamblea Nacional del Colegio de Profesores se pronunciará sobre eventuales propuestas y/o levantar o prolongar el Paro.

    Paralela a esta movilización se desarrolla una lucha medial entre el MINEDUC y el Colegio de Profesores que gira en torno a dos ideas fuerza, la pérdida de clases,la disminución de matrícula y el supuesto rechazo de los profesores a la evaluaciones. Afortunadamente por parte de la dirigencia y sus voceros sobre la falacia del rechazo a la evaluación ,siendo que ella existe desde hace años.

    carolina lastra marcha 3

    Asimismo la dirigencia ha orientado sus críticas, en la disposición más descabellada , indignante y quizás, anticonstitucional de este proyecto preparado por un desconocido «club de expertos» del Ministerio,en el sentido que para ingresar a la carrera docente, debería realizarse una especie de preparación o de «propedeútico laboral» de dos años, caso único ,ya que no bastaría el cartón profesional ,sino que también habría que aprobar dos años más de prueba, para poder ingresar definitivamente a la carrera.

    Desde otra perspectiva la participación de los docentes de la comuna de Maipú ha sido destacada,tal como lo muestran las imágenes que acompañan la nota proveniente del Facebook de la docente Carolina Lastra del Colegio Los Bosquinos de Maipú..

  • Profesores en Paro Indefinido luchan por el retiro del Proyecto de Carrera Docente.

    El ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre ha llamado al diálogo y ha dicho que en el Congreso se puede arreglar el proyecto de Carrera Docente. Muchos saben lo que ocurre en el Congreso, conversaciones, componendas en la cocina de algún importante parlamentario, un arreglo o también un acuerdo, pero siempre en función de algunos intereses como históricamente ha ocurrido.

    Basta examinar el resultado de la comisiones investigadoras ,hay verdaderos monumentos a extraños “acuerdos”: la comisión investigadora de la Universidad ARCIS o del caso CASCADAS de SQM.

    Algunos comunales y otras organizaciones de los docentes no están por la teoría de las indicaciones en el Congreso y estiman que esa es la misma estrategia o truco del presidente del colegio de profesores Jaime Gajardo ,que probablemente durante el desarrollo del Paro buscará negociar algunas indicaciones en el Parlamento.

    Varios dirigentes gremiales en regiones y los miembros disidentes de la Directiva Nacional están por el retiro del Congreso del actual proyecto.

    profesores en paro marchan
    La Coordinadora docente de Maipú ha difundido el siguiente texto y cronograma de actividades durante el Paro Indefinido :

    “La dirigencia nacional del Colegio de Profesores se vio obligada por los profesores y profesoras de base a llamar a un paro indefinido . Debemos hacer sentir con mucha fuerza nuestra petición de retiro inmediato del proyecto carrera docente del parlamento.
    La mejor señal que puede dar el gobierno de que ha escuchado el clamor de los docentes, representado en el 97% de rechazo, es el retiro inmediato del proyecto y la instalación de una mesa de trabajo en donde se puedan sentar las bases de una nueva propuesta de carrera que considere la opinión de los profesores de base. Aunque esto retrase el contar con una carrera es lo más sano y mejor para el magisterio”.

    Cronograma de actividades en la primera semana de Paro

    Lunes 01 de Junio
    Mañana: 9: 30
    Salida del Templo hacia marcha en Plaza Italia.
    Llevar pancartas con leyendas sobre al retiro del proyecto rechazado por el 97% de los profesores..
    Tarde : 14:00
    Asistir a Funar la sesión de la comisión de Educación, la cual sesionara en el ex Congreso Nacional ( Bandera 46)

    Martes 02 de Junio Mañana: 10:00
    Entrega de carta exigiendo el retiro del proyecto del Congreso Provincial de Educación Poniente
    Tarde: Horario por definir
    Entrega de carta a partidos políticos exigiendo a sus bancadas el retiro del proyecto de carrera docente.

    Miércoles 03 de Junio
    Mañana 9:00 concentración metro Plaza de Maipú para dirigirnos al centro de Santiago a participar de la segunda marcha de profesores desde plaza Italia hasta los héroes.
    Tarde: Horario a confirmar
    Entrega de carta en los canales de Televisión.

    Jueves 04 de Junio
    Mañana: 10:00
    Plaza de la Constitución

    Viernes 05 de Junio
    Mañana: 10:00
    Funa a la asamblea metropolitana del Colegio de Profesores exigiendo a sus representantes retiro de carrera docente del parlamento.
    Tarde:14:00
    Evaluación de las acciones realizadas durante la semana y Convivencia Docente
    Sede CUT de Maipú.

  • En Maipú : “El profe no se rinde, caramba” siguen el paro en 22 colegios .

    Lo que ha ocurrido con el profesorado de Maipú en términos que 22 colegios municipales han acordado un paro indefinido, en mi opinión tiene alcances más profundo de lo que pudiera ser a simple vista una protesta contra el acuerdo o telefonazo que recibió Gajardo para aceptar la pírrica propuesta de sólo dos puntos formulada por la Subsecretaria de Educación.

    Creo que la profundidad se relaciona, con rentas bajas, cargas horarias excesivas , con la «sobreevaluación» ,el “sobreasesoramiento” de cuanto organismo “técnico” aparece por ahí, con reuniones y “reunión de la reunión” ,con inversiones millonarias en infraestructura y sin que el pilar de la educación, el profesor de aula, sea considerado y mejorado.

    Ahora el telefonazo ,fue la gota que colmó el vaso.

    Según cifras, serían unos 40.000 profesores que siguen movilizados en Chile y en la Región Metropolitana , sería sólo la comuna de Maipú.
    Esto recuerda las movilizaciones locales desarrolladas por el magisterio maipucino en la época del ex alcalde Herman Silva , a poco andar de la renaciente democracia de los acuerdos. Como siempre la burocracia gremial liderada en aquella etapa por Osvaldo Verdugo de triste recuerdo ,siempre bregó porque todo se solucionaría con un Estatuto Docente. La burocracia gremial, actuó como operadora política , calmó los ánimos.

    Los profesores de bases tenían la esperanza que terminada la Dictadura , vendría la “alegría” para los profesores de Chile y los dirigentes-operadores sostuvieron que la panacea de esto sería el Estatuto Docente.

    El Estatuto Docente , a mi modo de ver las cosas fue un fiasco especialmente para los profesores de Estado, de la educación pública ya que les quitó la asignación profesional del 60 % ,que actualmente tienen todos los profesionales de la Administración Pública y niveló hacia abajo, estableciendo la remuneración mínima nacional y otras asignaciones variables .
    Ahora la situación es más compleja con diversos tipos de horas y con distinta calidad jurídica.

    Los dirigentes de la época fueron agentes del gobierno de turno, actuaron como disciplinados militantes.
    Se levantó la movilización nacional y en Maipú siguió una movilización local, una especie de grupos gremiales descolgados.
    Todavía no llegaba a Maipú el matrimonio Gajardo-Avalos.

    Hubo revuelo gremial en la comuna, el alcalde Herman Silva en una de las tantas ceremonias para el Día del Profesor , no en una comilona bailable , ofreció un aumento del 5 % sobre ingreso imponible total ,ya estaba vigente el Estatuto Docente y se llamó Asignación Municipal.

    El presidente del Colegio de Profesores de la época ,incrédulo dijo que esto le traería problemas financieros al municipio.
    No podía ser que se aumentara el sueldo Imponible, lo que correspondía era aumentar la renta Mínima Nacional.
    Hoy en día, guardando las distancias, ocurre algo parecido, la comisión negociadora encabezada por Gajardo al parecer está más preocupada de respaldar y alabar al gobierno que buscar soluciones reales para el gremio, en especial para quien trabaja en día a día en condiciones más que difíciles.

    En Agosto de este año, señaló a la prensa nacional que ahora el “gobierno tenía un nuevo trato con el gremio”,no aclaró que eso incluía telefonazos.

    El gremio logra un bono de 21 millones, pero para los que se van y ¿para los que se quedan?.

    Nada ,todavía.
    Un vecino me comentaba, que los profes se quejaban de llenos porque recibirían 21 “palos”. Costó explicarle que era para los que tenían edad para jubilar y que tenían 44 horas y que eran una minoría, puesto que la mayoría tiene 30 horas.
    La pregunta del millón : ¿ Las rentas, las cargas horarias( lectivas y de preparación) cuándo y cuanto?.

    Nada se sabe en concreto. Solo se ha informado que hay un calendario de conversaciones que termina en Diciembre .
    ¿Si las bases no están de acuerdo con el ofrecimiento del gobierno?

    ¿ Si es que se llega a conocer el ofrecimiento?

    ¿, Harán un movilización en Diciembre?

    Quiere que le diga amigo mío. Todo esto está planificado para que recién en el 2015 se hable y se legisle de un nuevo trato salarial y profesional al docente.

    En Maipú , una comuna poderosa financieramente, existen otros componentes que están soterrados pero que inciden en la fuerte protesta.

    De acuerdo a la OCDE “un profesor chileno de educación básica parte ganando, en promedio, US$ 17.385 ($ 9.741.858) al año. Tras 30 años puede llegar a ganar US$ 31.201 ($ 17.483.792). Esta última cifra ni siquiera se acerca al sueldo inicial que perciben los profesores en la mayoría de los países de la organización. El promedio de la remuneración de los profesores en los países de la OCDE es de US$ 28.854 (16.168. 627) al inicio y US$ 45.602 ($ 25.553.536) al término de la enseñanza primaria.(Fuente: Publimetro.cl)

    Una primera mirada –según transparencia – el nivel de sueldo en Maipú del sector municipalizado, al parecer no tendría este nivel OCDE y aún más, comparando con el nivel de remuneración con algún tipo de personal con menor formación de estudios que desempeña tareas administrativas en la CODEDUC, las rentas de los docentes de enseñanza básica ,en especial ,aparecen en un nivel más bajo.

    Por otra parte, recogiendo los planteamiento hechos por la cuestionada Presidenta comunal del Colegio de Profesores Nadia Avalos ,en el sentido de demandar en Maipú de un sueldo número 13 para los docentes , no ha existido hasta el momento una información precisa sobre el tema.

    Mañana ,los colegios movilizados que ahora tiene un sistema de comunicación propio, lo que no había hecho durante años el comunal de Maipú, teniendo los recursos suficientes ( se gastarían en otros menesteres ,como locomoción y celulares de los dirigentes ) se reunirán en la Plaza de Maipú a las 16.00 horas.

    La pagina web www.profesoresdemaipu.cl da cuenta de este movimiento y con una incipiente orgánica que se expresa en una vocería desempeñada por el profesor de Lenguaje Alejandro Castro.

    En tanto la burocracia gremial de Maipú,está dividida y hasta el momento, aparece superada por los acontecimientos por el surgimiento de un movimiento gremial de base.

    En este movimiento que involucra a 22 colegios municipales no participan, hasta ahora el Liceo Maipú y la Escuela Tomás Vargas y Arcaya .

    Imagen : www.profesoresdemaipu.cl