Etiqueta: Francisco Díaz

  • Un Cosmopolita Gospel en Maipú

    El reciente sábado 10 de Enero a las 21:00 hrs. en la “explanada” plaza de Maipú se presenció el III Encuentro Internacional de Gospel Joy, Chile 2015. Una de las características de este concierto es la diversidad cultural de quienes componen este gran coro. En donde lo componen chilenos y extranjeros, con distintos idiomas, credos religiosos, edades y actividades laborales, pero todos se expresan unidos por la pasión y el encanto del Gospel. Bajo esta premisa, 250 voces estuvieron puestas en escena.

    Por otra parte, Jon de Lasa, director del Coro Santiago Gospel, manifestó: “Para nosotros, es un gran desafío y alegría llevar a cabo este encuentro Internacional de Gospel. Por la potencia de contar con un coro de más de 250 voces en escena y la posibilidad de convocar a un público masivo. Esperamos que los asistentes vibren, se asombren y disfruten junto a nosotros de estos conciertos gratuitos, que especialmente hemos preparado.”

    Y en hora en punto, se inició con un pequeño ensayo previo, tanto del escenario y de vocalización al público femenino y masculino de Maipú, específicamente para corear la canción “Lovely day” – “un hermoso día.” Posteriormente, comenzaron las armonías más espirituales de las que se han escuchado en el gran Maipú, canciones como: 1° “Every praise” – “todas las alabanzas”, 2° “Lovely day” – “un hermoso día”, 3° “Can’t nobody do me like Jesús” – “nadie puede hacer cosas por mi como Jesús”, 4° “He knows my name” – “Él sabe mi nombre”, 5° “i need you to survive” – “Yo te necesito para sobrevivir”, 6° “Santiago Spritual medley” – “Santiago medley Espiritual”, 7° “I open my mouth unto the Lord” – “Abro la boca para el Señor”, 8° “Happy” – “Feliz”, 9° “Still” – “En calma”, y finalizando, por decisión del coro repitieron la canción “Can’t nobody do me like Jesús” – “nadie puede hacer cosas por mi como Jesús.” No obstante, la masa maipucina solicitó con fuertes aplausos la canción “Happy” – “Feliz”.

    En síntesis, Gospel Joy promueve un gran valor espiritual, en donde cada canto y cada aplauso nos hace olvidar de quienes somos materialmente, y nos identifica de quienes somos idealmente. Sin lugar a dudas, las esferas que oscilan los integrantes del Coro, reflejan una deslumbrante felicidad, transmitida por sus sonrisas. Es por esto, que Gospel Joy olvida sus diferencias, pero se unifican cada vez más en el canto. De esta forma, esta bella iniciativa creada por la chilena Francisca Castro, residente en la ciudad de Stuttgart, Alemania, formó un pequeño Coro Gospel en el año 2010, con la intención de que cantantes chilenos puedan expresarse con naciones tan excelsas como Suiza y Alemania. De modo, que nos deja una invitación para seguir con este sueño, y de ser parte de este enorme grupo de canto, visitando la página Web http://santiagogospel.cl/


    Acerca del autor
    Francisco Díaz Céspedes
    Francisco Díaz Céspedes Actualmente Cursando Magíster en Filosofía de las Ciencias. Universidad de Santiago de Chile.
    Magíster en Ciencia Política. Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Profesor de educación General Básica Con Mención en Educación Tecnológica y Lenguaje y Comunicación.
    Licenciado en Educación. Universidad Tecnológica Metropolitana.

  • Maipú y la construcción de un ambiente intelectual

    No es posible dejar de mencionar que existen zonas únicas para el desarrollo cognitivo de las personas (véase la fotografía del titular). Aquel lugar es perteneciente al Sr. Escritor don Enrique Araya Gómez (1912-1994), ubicada en Isla Negra, Provincia de San Antonio, V Región. El célebre autor estudió Leyes en la Escuela de Derecho. También estudió escultura, filosofía y psiquiatría. Posteriormente, fue funcionario del Servicio de Impuestos Internos. Más tarde, ingresó a la carrera diplomática. Posteriormente, fue Agregado Cultural, secretario político y cónsul en Argentina, México, Perú y España. Asimismo ejerció como empresario agrícola. Formó parte de la Sociedad de Escritores de Chile, del Pen Club International y de la Sociedad Argentina de Escritores (SADE).

    Sin embargo, concernió al consejo ejecutivo internacional de la Asociación Sudamericana de museos (ASUM); siendo Miembro del Instituto Chileno -Argentino de Cultura. Fundador del Consejo Latinoamericano de Cultura, creado en Buenos Aires, en 1983. Obtuvo el Premio Municipal de Novela en 1948, con el texto “La Luna era Mi Tierra”; y colaboró en el diario Las Ultima Noticias.

    Cabe destacar, que las acciones realizadas por el dueño de este hogar “se deben principalmente a un ambiente intelectual que han reproducido sus progenitores; y que mi abuelo lo ha transmitido hasta una quinta generación. Pero lo más importante no es la construcción de la casa, sino de cómo sus hijos y nietos han crecido en ella. De hecho, todos en la familia tenemos algo de artista, especialmente por la pintura. Creo que mi abuelo nos dejó mucho más que su reconocimientos y sus logros, es decir, es como si llevásemos una sustancia que nos acerca más a él, mientras tomamos un café en el bello living, que te relaja y te orienta ¡al que debes hacer!, ya sea: escribir, pintar, esculpir, y otras.” comentó Isabel Araya nieta directa del glorioso novelista.

    En cierto modo, los hogares de Maipú perduran en arquitecturas simples, con racionalidades técnicas decorativas mínimas, dos cuadros, una foto, cortinas de un mismo estilo, etc. No obstante, creemos que existen moradas en que sobrepasan las miradas de un ideal de aprendizaje connotativo, en donde se relacionan las letras, las artes y las ciencias experimentales que los propios habitantes producen con esmero a lo largo de sus vidas, y por ende, son considerados como autodidácticas que generan un valor patrimonial de su familia.

    Desde esta perspectiva, se establece un entorno adecuado para estudiar y reflexionar innegables temas complejos que enfrentan vuestros hijos a medida que crecen en nuestra comuna. Aunque la realidad pragmática que estamos viviendo no deja de cesar por las condiciones laborales y educacionales, primordialmente con una reforma educacional pagana en su marcha, referida cómo está siendo abordada, y dejando de lado el concepto espiritual de la calidad de vida que menestran los estudiantes en su totalidad. Posteriormente, nos dice Isabel: “Si observas el cojín azul, allí estuvo sentado Neftalí, un vecino muy simpático que hablaba cosas muy interesantes, y de hecho le gustaba estar en living conversando, porque sentía una paz y una mayor tranquilidad de la que ni siquiera el mar le podía entregar. De familiarizado, una vez lo vi escribir mientras jugaba con mis primos. Y con los años nos dimos cuenta que en la casa de mi querido abuelito estaba el gran Pablo Neruda premio Nobel de Literatura el 21 de Octubre de 1971, fecha que nunca olvidaré.”

    Es de esperar, y de transmitir que en las residencias del gran Maipú, construyan un espacio como el de la fotografía, en donde se dialoguen temas interesantes, que sean deleites al oído de las personas y se fundamenten ideas sociales que traspasen las referencias locales, y de que éstas sean expuestas a los servicios de la comunidad para generar en los distintos departamentos de Organizaciones Comunitarias y de Cultura, un fructífero proyecto cálido para los vecinos.

    En síntesis, un ambiente intelectual fortalece y maximiza el desarrollo progresivo de los quehaceres de los hijos, como lo realizaron estos dos grandes escritores nacionales: don Enrique Araya Gómez y don Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto (1904-1973) que escogieron minuciosamente cada objeto para construir su espacio de valor, más los pensamientos y reflexiones, son y serán recordados por el resto. Pero, de los que aún no han tenido la viveza de edificar una simpleza hogareña, yacerá una muy difícil tarea de cuidar y proteger el bien común del excelso Maipú.

    Sobre el autor :
    francisco DíazFrancisco Díaz Céspedes
    Actualmente Cursando Magíster en Filosofía de las Ciencias. Universidad de Santiago de Chile.
    Magíster en Ciencia Política. Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Profesor de educación General Básica Con Mención en Educación Tecnológica y Lenguaje y Comunicación.
    Licenciado en Educación. Universidad Tecnológica Metropolitana.

  • Maipú y su Juventud Emprendedora (1)

    “El día del niño” fue todo un éxito en los planos económicos del país. Esta es una fecha en que los integrantes de la familia logran reunirse libremente para festejar junto con sus infantes, y por supuesto la familia de Maipú no estuvo ausente. Muchos niños sonrieron con las actividades desarrolladas en el recinto de la piscina municipal, en las plazas públicas de las Juntas de Vecinos, y otras agrupaciones que voluntariamente se expresaron con sus miembros.

    Sin embargo, el comercio fue creciente en los campos microeconómicos, principalmente en la “Galería Padre Hurtado”, ubicada en calle Padre Hurtado # 093 con Av. Pajaritos, ya que entre algunos de los testimonios comerciantes, se destacó en sus ventas un local muy particular llamado MULTIPLAYER (LOCAL 125) a cargo del Joven emprendedor Felipe Saba Alarcón, 27 años (véase imagen del titular), y su ayudante técnico “Zoorrón” (Seudónimo de trabajo), 18 años. El cual nos comentaron: “En estas fechas, los padres son muy efusivos con sus hijos, y debemos estar preparados para atenderlos. No es fácil satisfacer sus pedidos, si ellos no tienen claridad de lo que quieren sus hijos, pero nuestro negocio está enfocado a un género más masculino, principalmente a padres jóvenes que desean jugar con sus hijos en las consolas de videojuegos (play station 3, Xbox 360 y nintendo wii). En cambio las madres se ven interesadas sólo por comprarle el juego, y de sacarle esa incomodidad al chico. Pero, tanto como papás y mamás quieren ver feliz a su hijo o hija, aunque las niñas en una menor medida.”

    Desde este punto de vista, los videojuegos son hoy en día un medio de interacción familiar, y de capitalización comercial para nuestros locatarios en sus diversos grupos de interés, ya sean en vestuario, artesanía, computación, videojuegos, etc. Estos hitos constituyen una clave de progreso, y de un día simbólico. Lo que llamaremos como: “sacros días capitalistas” (Véase: Salvajismo en el Recreo: Una Mirada desde las ciencias sociales, pág. 33), que hace relación con lo que dijo la Presidenta de la C.U.T. Bárbara Figueroa en el espléndido programa Estado Nacional de TVN. Se suscita la siguiente interpretación: “…hoy en día los trabajadores prefieren independizarse y crear sus propias fuerzas de trabajo, porque les garantiza un mayor sueldo que el pago mínimo…”

    En consistencia, es una realidad asertiva, ya que bastante juventud compone la atención de locales estáticos en sus infinitos servicios por las avenidas del gran Maipú. Como por ejemplo: Av. 5 de Abril, Av. Pajaritos, Av. Colonia, Av. Padre Hurtado, entre otras. Es por esto, que jóvenes como Felipe Saba Alarcón, “Zoorrón” y otros tantos, creen en el desarrollo propio y en la artificialidad del mercado. Por lo tanto, se muestra una juventud maipucina que no cesa de algún día ser educada gratuitamente en los niveles superiores y de no tener que pagar sus estudios producto de todos los días de trabajo, adjudicándose una pequeña parte para disfrutar sus quehaceres, mientras que las Casas de Estudios consumen el tres cuarto de sus sueldos. Sin embargo, por lo general la juventud emprendedora invierten el dinero mencionado para fortalecer nuevos conocimientos económicos, y de poder maximizar sus capitales e inversiones en una mejor calidad de vida contemplativa, extraída del esfuerzo y del credo progresista.

    (1) Sobre el autor Francisco Díaz Céspedes
    francisco Díaz

    Actualmente Cursando Magíster en Filosofía de las Ciencias. Universidad de Santiago de Chile.
    Magíster en Ciencia Política. Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Profesor de educación General Básica Con Mención en Educación Tecnológica y Lenguaje y Comunicación.
    Licenciado en Educación. Universidad Tecnológica Metropolitana.


  • Gira de Estudios Sernatur 2014 ¿giro inverso para la Calidad de la Educación? (1)

    Gira de Estudios Sernatur 2014 ¿giro inverso para la Calidad de la Educación? (1)

    “Este reciente lunes 04 de agosto, se presento la presidenta de la República doña Michelle Bachellet Jeria (Médico, Universidad de Chile), junto a el alcalde Christian Vittori (Profesor de Biología y Cs., Universidad de Los Lagos), el Ministro de Educación: Nicolás Eyzaguirre (Ingeniero Comercial, Universidad de Chile), el Ministro de Economía: Luis Felipe Céspedes (Economía y Administración, Pontificia Universidad Católica de Chile), la subsecretaria de Turismo: Javiera Montes (Geógrafa, Pontificia Universidad Católica de Chile) , y el director de Sernatur: Nicolás Mena (Abogado, Pontificia Universidad Católica de Chile) a saludar y despedir a los estudiantes de enseñanza media del prestigioso Liceo de Maipú que partieron a un viaje del programa social “Gira de Estudio” de Sernatur. Sin embargo, el programa tiene como objetivo beneficiar a los estudiantes de establecimientos de alta vulnerabilidad para que puedan realizar desplazamientos fuera de su región.

    ¿Una Gira de Estudio es parte de la Calidad de la Educación?

    Por supuesto que sí, porque permite que vuestros hijos e hijas amplíen su capacidad cognitiva mediante el contacto de una realidad que tal vez desconocen, tanto en los nuevos espacios geográficos, otros dialectos, visitas a monumentos y patrimonios, prácticas del diseño étnico, conocimiento de historias locales, etc., pero éstas deben ser dirigidas siempre por una planificación rigurosa del profesor.

    No obstante, el error no es la participación de los alumnos y los directivos de los establecimientos, sino de las coyunturas en que los gobiernos no han generado mecanismos eficaces para que todas las unidades educativas del país merezcan una digna gira de estudio por razones de investigación empírica de las diversas realidades de nuestro territorio nacional.

    Cabe destacar que sólo 534 establecimientos fueron favorecidos por el “programa Gira de Estudio” del Servicio Nacional de Turismo, lo que se atribuye como una acción segregadora, ya que el sólo hecho de postular aparta a los 11.582 colegios, de un total de 12.116 establecimientos (parvulario, básica y media) a lo largo de todo el país, según las estadísticas del MINEDUC año 2009 (Oscar Espinoza Director del Centro de Investigación en Educación, Universidad UCINF). En sí, es una muestra de cómo una vez más la educación nacional se representa como una actividad de comercialización de metas. Es por esto, que es necesario una política pública como lo expresan los teóricos Kraft y Furlong: “Las políticas públicas reflejan no sólo los valores más importantes de una sociedad, sino que también el conflicto entre valores. Las políticas dejan de manifiesto a cuál de los muchos diferentes valores, se le asigna la más alta prioridad en una determinada decisión.” Es decir que para exista una sociedad más justa, las personas necesitan ser parte de una decisión valórica colectiva.

    Ahora bien, nuestros gobernantes tienen estudios de alta complejidad en excelentísimas Casas de estudios Superiores, pero tendrán la capacidad suficiente para responder certeramente: ¿Qué es calidad de educación? Es una pregunta que ni los Post-Doctores de la Educación Contemporánea han conseguido definir oficialmente el concepto, aunque si constan con marcos teóricos regulares y precisos de las manifestaciones educacionales. Por lo tanto ¿Cómo nuestras autoridades (profesionales de alto grado de prestigio) aplauden y celebran estas medidas sabiendo que otros jóvenes no tendrán la oportunidad de ir a una más mínima gira de estudio? Esto es ¡una gira de vuelta! a lo que deseamos como sociedad, y de cómo vuestras autoridades construyen una calidad de educación cerrada mediante unas providencias básicas de poco jubilo.

    francisco Díaz(1) Francisco Díaz Céspedes
    Actualmente Cursando Magíster en Filosofía de las Ciencias. Universidad de Santiago de Chile.
    Magíster en Ciencia Política. Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Profesor de educación General Básica Con Mención en Educación Tecnológica y Lenguaje y Comunicación.
    Licenciado en Educación. Universidad Tecnológica Metropolitana