Etiqueta: Paro Docente

  • Concejal Ovalle ,propone no descontar los 12 días de Paro Docente y si ,recuperar  clases los días sábados.

    Concejal Ovalle ,propone no descontar los 12 días de Paro Docente y si ,recuperar clases los días sábados.

    Ante la información oficial que la Corporación Municipal de Educación de Maipú, descontrá 12 días con motivo del Paro Docente, el Concejal por Maipú, Mauricio Ovalle propone que en vez de descontar se recuperen las clases los días sábados.
    Con tal motivo envió una solicitud al alcalde de Maipú, Christian Vittori y también la dio a conocer al resto de sus colegas concejales. El siguiente, es el texto de la solicitud :

    «Estimado Alcalde, atendiendo las múltiples gestiones que hoy realizan los dirigentes y profesores de Maipú para generar un calendario de recuperaciones armónico y eficaz, que sirva de verdad a los alumnos de nuestros colegios, me permito hacer un pequeño aporte a la discusión y a la decisión que debe tomar.

    Entiendo que el descuento informado por la CODEDUC será de 12 días a cada docente, y entiendo también que el ánimo tanto suyo como de los concejales es evitarlo, ya que como ud. decía en una declaración anterior esta es una demanda legitima de los profesores.

    La propuesta que le solicito estudiar es una recalendarización de los días que se deben recuperar de este mes, con el propósito que CODEDUC pueda recibir la subvención completa y así acceder a la cancelación del total de las remuneraciones de los docentes, considerando además, que la Ministra de Educación hoy informó el día de ayer que será posible recuperar los días sábados.

    Los día que efectivamente se deben recuperar con estudiantes son: miércoles 1, jueves 2, viernes 3, lunes 6, martes 7 y miércoles 8, y en algunos colegios lunes 27. En total 6 o 7 días., los que se pueden recuperar los días sábados a contar del 8 de agosto. Entiendo además, que los días 9 y 10 corresponden a jornada de reflexión.

    Si bien esta propuesta puede tener imperfecciones técnicas, le ruego no invalidarla a priori y la considere como un aporte en la idea de evitar los descuentos que se han anunciado. Así como también realizar una consulta a los docentes y directivos de los colegios, ya que me parece que también existen algunas propuestas interesantes de escuchar y evaluar.


  • Imagen actual : Profesores de La Serena en toma de Secretaria Regional de Educación

    El Paro Docente , este martes 9 de diciembre siguió desarrollándose a través de todo el país con distintas alternativas y formas de protesta. Hay una guerra comunicacional entre las partes: el oficialismo del Colegio de Profesores ligado al Partido Comunista y cuyas caras más visibles son Jaime Gajardo, Bárbara Figueroa, Nadia Avalos, Eduardo Abedrapo y los profesores movilizados que muestran diferentes liderazgos a través de todo Chile.
    La imagen de los profesores protestando y ocupando las dependencias de la Secretaría Regional de Educación,como una forma de sensibilizar a las autoridades educacionales.

    La leyenda y la presencia de un can solidario con los «profes» son elementos llamativos de la imagen.

  • El polémico mensaje de la Presidenta del Colegio de Profesores de Maipú

    Aludiendo a la marcha de CONFEPA , realizada el 6 de diciembre y que significó la toma de la ruta sur a la altura de Maule, la ex concejala de Maipú y actual Presidenta del Colegio de Profesores de Maipú ,lanzó un polémico mensaje sobre la movilización de profesores en la comuna .

    El texto es el siguiente :

    “Esto es lo que defiende la derecha en concordancia con aquellos que cuestionan la institucionalidad del Colegio de Profesores e instrumentalizan a los profesores. Aquí en Maipú, el concejal corrupto y el vocero que se bajó del paro mientras a los demás profes les dice todo o nada”
    res

  • ¿El pago docente es un pago digno para el año 2015? (*)

    Y ya están expuestos los valores del pago docente para el año 2015 en la página http://www.feduc.cl De los cuales se presentan en la siguiente descripción:

    NUEVO DESDE DICIEMBRE DE 2014 A NOVIEMBRE DE 2015
    REMUNERACION BASICA MINIMA NACIONAL (RBMN) O SUELDO BASE IMPONIBLE.

    * Para profesores del sector municipal, particular subvencionado, particular pagado y del D.L. 3.166.
    * Hora de profesor Básica: $ 12.293 imponibles – Hora de profesor Media: $ 12.935 imponibles.
    Otros valores históricos de la R.B.M.N.
    Los asistentes de la educación del sector municipal incrementan en un 6% su sueldo base, a partir del mes de diciembre de 2014.

    BONIFICACION DE RECONOCIMIENTO PROFESIONAL (BRP) IMPONIBLE
    PERIODO TITULO MENCION VALOR
    Dic 2014 a Nov 2015 $ 61.538 $ 20.514 $ 82.052

    Es decir, que el pago mínimo para los profesores de la educación de Enseñanza General Básica aumento en $ 696 pesos chilenos y para los profesores en educación de Enseñanza Media ascendió en $ 732 pesos chilenos. Es de insistir que, a pesar, de que las agrupaciones, marchas o movilizaciones no se vean afectadas o detenidas por este incentivador acrecentamiento de salario. Un sueldo cautivador que puede inducir a cualquier profesional de la educación a seguir su labor con supedito de excelencia académica a vuestros alumnos, porque son bien pagados.

    El ingreso económico, es uno de los puntos más atrayente de la “Agenda Corta”, pero ¿existirá voluntad política para aumentar el pago mínimo de los profesores en este Chile lindo y querido para el año 2015, entendiendo que existe una clase política muy locuaz y muy empática con su pueblo chileno? Lo único que sabemos, es que los medios de comunicación extrañamente no han publicado excesivamente el movimiento docentes en la comuna de Maipú, aunque se comprende que la final del campeonato futbolístico del país también es importante, al igual, que faltan cajeros automáticos en toda la urbe del bello Santiago.

    Es de interpretar que los mass medias emergentes han tenido el intelecto suficiente para dirigir una información coherente y de mejor calidad que los incondicionales canales, dirigidos por editoriales de valoración crítica, cuyos intereses son selectivos en un vacío trascendental a investigar. Puesto que a la fecha, tan sólo el espacio geográfico de abrazo de don O´Higgins y don San Martín, ha sido un ejemplo de movilización docente que ha cuestionado la institucionalidad del Colegio de Profesores y las Autoridades de la CUT. Aunque, tan sólo se puede evidenciar que ya ha pasado un mes de planificaciones y reflexiones, afectando a más de 15.000 alumnos y a una comunidad educativa que abarca cerca de las 45.000 personas.

    Es de esperar que este proceso continúe, hasta que se cumplan las peticiones de la agenda corta. Empero, no debemos preocuparnos como ciudadanía (en su totalidad) porque Maipú y el Chile de todos hemos encontrado una democracia que es efectiva para todos y todas, los chilenos y chilenas, de este país; aunque es raro ver, como los rostros de los políticos se contraen cuando miles de personas caminan por las calles manifestándose por sus Derechos Laborales Docentes. Y qué más decir, con respecto a la calidad de la educación, ya que este punto, se lo dejaremos a las especialidades técnicas que creen en una educación finlandesa para nuestras tierras.


    Acerca del Autor
    francisco Díaz
    Francisco Díaz Céspedes

    Actualmente Cursando Magíster en Filosofía de las Ciencias. Universidad de Santiago de Chile.
    Magíster en Ciencia Política. Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Profesor de educación General Básica Con Mención en Educación Tecnológica y Lenguaje y Comunicación.
    Licenciado en Educación. Universidad Tecnológica Metropolitana.

  • Danilo Montecinos, dirigente del colegio de Profesores de Maipú fija su posición ante la situación de los docentes.

    Danilo Montecinos, Profesor de enseñanza básica con mención en Historia , Presidente del sindicato de docentes del liceo particular subvencionado Carolina Llona de Cuevas y tesorero comunal del colegio de profesores, mediante un comunicado, quiso fijar su posición ante la movilización dela mayoría de los profesores de Maipú.
    El texto es el siguiente :

    No estoy obligado a renunciar a mi cargo y no lo haré.
    Mi conducta, durante este conflicto, así como durante mi labor sindical y gremial por casi quince años, ha sido respetar, ante todo, la institucionalidad del Colegio de Profesores de Chile y los estatutos y reglamentos que le rigen. En este sentido la Sra. Nadia Ávalos, a mi modo de ver, también ha actuado en representación de la institución y la institucionalidad.

    En cuanto a los puntos de este conflicto:
    1º- La negociación del Colegio de Profesores se ha basado plenamente en la legislación que lo rige, además de dar cuenta de la agenda corta, propuesta por la Asamblea Nacional de dicha institución (máximo organismo resolutivo).
    2º El actuar del Directorio Nacional del Colegio de Profesores ha dado respuesta a lo resuelto por la Asamblea Nacional.
    3º De realizarse una nueva consulta a los docentes, ésta debe ser solo para los colegiados, puesto que es la única forma de asegurar un proceso transparente y con un padrón conocido.

    4º Los dirigentes que, formando parte del Directorio Nacional, están llamando a rechazar el acuerdo, se han puesto al margen de la legalidad, porque están en contra de una resolución de la Asamblea Nacional.

    5º Cabe hacer notar que la agenda corta da cuenta de los puntos más urgentes para el desarrollo de la labor docente en el corto plazo y que muchos de estos puntos, junto con otros temas que no han aparecido en el debate coyuntural de las últimas semanas, deben ser abordados en la discusión de fondo de la Carrera Profesional Docente que va a regir el desarrollo profesional de los próximos años.
    6º Si bien comparto parte de lo planteado por los docentes movilizados en nuestra comuna y en otras partes del país, no comparto la forma en la que se ha desarrollado, en donde se ha atacado y descalificado a dirigentes históricos de nuestro gremio, como tampoco comparto las acciones de fuerza que llevó a estos grupos , incluso a ensuciar la fachada de nuestra sede Nacional, en donde recordamos a los más de 130 docentes caídos en la lucha por mejores condiciones de vida y por los valores democráticos que deben regir un debate con altura de miras.

    Por último, cabe señalar que la verdadera lucha por la dignidad docente se debe realizar por todos los Profesores y Profesoras de Chile unidos en torno al Colegio de Profesores Nacional y que nuestro norte debe ser una discusión de largo aliento con el Gobierno para que la política docente quede instalada en la estructura del estado».

  • El paro docente continúa y recibe apoyo de la CONFECH

    La movilización de los profesores que ya lleva dos semanas, con un paro total que en la comuna de Maipú tiene especial fuerza y contenido, adquiere otro cariz, con el apoyo recibido por la CONFECH este fin de semana.
    La conversación entre los dirigentes de la CONFECH y la recién conformada “Mesa Nacional por la Dignidad y Unidad de Trabajadores de la Educación”, se llevó a cabo en Concepción, y concluyó en un acuerdo de mutuo apoyo y la realización de una marcha nacional a realizarse en el curso de esta semana.

    Esta Mesa nacional, a partir de ahora, hará su propia propuesta de agenda al Gobierno.
    Cabe señalar que el Directorio Nacional del Colegio de Profesores ha dilatado un pronunciamiento sobfre la respuesta del Gobierno y acordó convocar a una Asamblea Nacional. Esta decisión se tomó por 6 votos a 5 . Jaime Gajardo tiene una mayoría con el apoyo de la dirigente de la Derecha ( RN) Verónica Monsalves, los dirigentes opositores a Gajardo son 5 y están encabezados por Darío Vásquez .

    Maipú es una de las comunas del país en las cuales el paro se ha manifestado con marcada unidad y fuerza.
    Manifestaciones frente a La Moneda, la entrega de una carta dirigida a la Presidenta.
    La presencia en una exposición sobre Reforma laboral que hicieron los diputados Pepe Auth y Tucapel Jiménez y con la extraña ausencia de la Presidenta de la CUT Bárbara Figueroa. Todo esto en un marco en el cual, el ministro de hacienda ante los empresarios anuncia que la Reforma Laboral se hará por etapas ,pausadamente y la campaña ciudadana de indignación denominada “ Bájate el sueldo, care raja”.

    Los dirigentes de los docentes de Maipú, fueron bastantes respetuosos y caballeros ante estos dos diputados , que declaran apoyo a los profesores y a la educación pública, pero que en los hechos se han burlado sistemáticamente, en especial ,el simpaticón Pepe Auth ( recuérdese su votación de las leyes educacionales de Lavín, que tienen clara tendencia privatizadora).
    En la interpelación al Ministro de Educación Eyzaguirre, cero mención a las demandas del profesorado y los motivos de la movilización.

    El Ministro de Educación rehuyó sistemáticamente reconocer la existencia de la “Deuda Histórica” y sólo habló de leyes de reparación previsional.
    El MINEDUC no reconocerá la “Deuda Histórica” ,por la simple razón que existen demandas y juicios pendientes en Tribunales y los jueces tendrían un respaldo para fallar a favor de las demandas de los docentes.

    Recogiendo opiniones fragmentarias en off, este movimiento incluso podría rechazar la eventualidad de recuperación de clases. Las veladas amenazas o mejor dicho precisiones , sobre descuentos hechas por la superioridad del servicio, también no tiene n mayor eco, hasta el momento en las bases.

    Por otra parte , el enfoque político comunal del conflicto, tiene varios componentes. El alcalde Vittori tenía la esperanza que a la vuelta de su viaje a Francia, el conflicto estaría resuelto gracias a una exitosa gestión de parte de las autoridades educacionales, encabezadas por Jonathan Fernández pero que a ojos vista, han tenido nula o escasa influencia, manejo, control de daños y liderazgo sobre esta crisis.

    Ha ocupado la línea de mando de los directores para enfrentar el problema y eso no ha bastado.
    Ha intentando juntar el “aceite con el vinagre”, La directiva oficial del colegio de profesores de la comuna y los dirigentes de la movilización. Unos tienen solo el timbre – eso hay que reconocerlo – y otros tiene el poder de la movilización. Todo esto me recuerda el dicho o el aforismo que quine debiera oficiar y buscar posibles soluciones camina como “elefante en una mesa de vidrio”.

    El cuerpo político de Maipú el H, Concejo Municipal, no tiene pronunciamiento público hasta el momento. La concejala Bortnick preocupada de las Selfie, el concejal Ramos en un congreso y preocupado del arte y la Bici, El concejal Torres brilla por su ausencia en Maipú, el concejal Donoso emitió un llamado a la cordura de los docentes y que pensaran en los alumnos , lo hizo a través de Facebook, el concejal Ovalle informando de la tabla de cada concejo. El concejal Jara a cargo de la educación fue a una reunión con los profesores movilizados, pero no ha tenido una postura oficial, en un medio de su tendencia opinó que la Directiva nacional cometió un error al permitir la votación a los no colegiados, suscribió la declaración del PPD comunal y planteó que intermediaría frente al alcalde Vittori. El resto de los concejales , silencio, silencio público. Creo modestamente que el H. concejo – al menos- debería tener una opinión y un pronunciamiento, no en vano ,alrededor de 15.000 alumnos de Maipú no han tenido clases en 15 días.

    El CORE Freddy Campusano, se pronunció mediante una declaración pública ,apoyando al movimiento e instando a las autoridades a buscar una eventual solución local, sobre todo en el tema del agobio laboral docente.

    La nueva mayoría en Chile y también en Maipú, está a contrapelo ante este conflicto. El PPD de Maipú emitió una declaración de apoyo al Paro Docente, pero el ministro de educación es PPD. El PC está molesto con esta declaración de apoyo a los disidentes, no en vano tres dirigentes gremiales del PC de cierta importancia están seriamente cuestionados por el movimiento. La DC a nivel nacional y en cada comuna ha tenido distintos comportamientos. En algunas comunas, los alcaldes DC han “soplado” el conflicto porque amenaza liderazgos PC y cuestiona indirectamente el ritmo de la reforma Educacional.

    En fin , el conflicto además de justo y netamente gremial ,es un racimo de variables que afectan al cuerpo político y social.
    Es evidente que a nivel nacional ,existe un cerco comunicacional hacia esta movilización. No aparece el tema en los noticiarios de la tv abierta. Además con fecha 1 de diciembre se inició una millonaria campaña comunicacional vía comic y a través de medios masivos resaltando la calidad y características de la educación pública ,con un claro contrasentido , teniendo en cuenta que existen al menos unos 40.000 docentes en Paro desde hace dos semanas.

    En la noche del día domingo 30 de noviembre, la página web del colegio de profesores metropolitano, informaba por medio de un comunicado que no existía un llamado a Paro por parte del colegio de profesores y si aparecía un llamado a paro en las redes sociales, era un complot. Patético, por decir algo suave.

    En Maipú ,la página web profesoresdeMaipú.cl. extrañamente registra que está autosuspendida, esa página inscrita por un profesor de E.G.B de la CODEDUC ya no publica comunicados.

    La coordinación del movimiento en Maipú , al parecer ha optado por privilegiar un solo canal de comunicación en un periódico digital oficialista e indirectamente ha negado información o entrevista a otros medios digitales locales.



    Fuente Imagen : https://www.facebook.com/rene.aucapan/photos