Categoría: nacional

  • Bye Bye colegio de Profesores, en Maipú se formó la Coordinadora de Docentes.

    El movimiento de profesores en Paro, que en Maipú tuvo especial fuerza y sobrepasó a la dirigencia comunal del colegio de la orden,sigue su curso en términos que ahora adquirió una forma legal e institucional.

    De por sí, es una organización novedosa para los tradicionalistas y muchas veces desinformados maestros.

    Se conformó en organización funcional, bajo el amparo de organizaciones comunitarias, ya tiene personalidad jurídica , estatutos y una directiva provisoria que debe organizar y realizar las elecciones de una directiva definitiva. Con esta organización funcional se echa por tierra aquella excusa simplona dada por algunas autoridades locales de segundo orden que en medio del conflicto sostenían que había que respetar la institucionalidad e insistían en reunirse con los dirigentes del colegio comunal de profesores que a esas alturas del conflicto valían poco o nada en cuanto a representación . habían sido superados, vilipendiados y casi funados.

    El sábado 20 de diciembre ante un ministro de fe que corresponde a un funcionario municipal dependiente del departamento de organizaciones comunitarias, se constituyó esta Coordinadora, con personalidad jurídica propia ,incluso tiene más formalidad legal que la Directiva comunal del Colegio de Profesores que no la tiene, ya que como tal no existe legalmente, puesto que es un departamento del colegio nacional de Profesores, por esa razón la recaudación de cuotas correspondientes al 1 % del sueldo, va la directiva nacional ,que reparte luego esos fondos y a veces se le olvida, porque tiene que sufragar los altos costos de mantener una dirigencia que no trabaja y se dedica a defender a sus colegas, claro que muchas veces no lo hace.

    Insisto en esto, por la sencilla razón que esta coordinadora de docentes al existir legalmente con personalidad jurídica, puede meter sus narices, sus peticiones, demandar información, entre otras muchas cosas a la autoridad, especialmente a la jerarquía educacional local. No hay que ser pitoniso para augurar que el año 2015 , el sector municipal de educación en Maipú puede tener bastante agitación y movimiento.

    Esta coordinadora quedó presidida por la docente María Teresa Alvarez que fue candidata a diputada por el distrito 20 en el año 2013, obteniendo nada menos que 7.500 votos, en su calidad de candidata independiente en la lista del PRO.

    En la conformación de la directiva influyeron además dos jóvenes profesores de la Escuela San Martín ,que muchos califican de “duros” y también , oh, sorpresa Fernando Cabrales.
    Un profesor me comentaba y preguntaba , ¡ Cabrales ¡ ,si ¡Cabrales ¡, yo creía que estaba jubilado, no, no, esta vivito y coleando, mejor dicho reclamando.

    Recogiendo información de aquí y de allá, uno se puede formar una idea de una eventual plataforma, porque este modelo de coordinadora, al igual que muchas otras, tiene rasgos ambivalente entre la formalidad, la sinuosidad y la clandestinidad.

    Internamente ha tenido un conflictos con los “duretes” del Liceo Nacional, pero han calculado sus opiniones públicas, pero sí han enviado mensajes oblicuos, como la imagen del frontis del Liceo Nacional con un verdadero poema sobre la traición ,en la página www.profesoresdemaipú.cl

    Creo que sus acciones en una primera instancia apuntarán a intentar resolver problemas locales, como la distribución de recursos financieros entre colegios y la CODEDUC, los niveles de sueldos del personal de la CODEDUC y la renta de los docentes, el agobio laboral específico en la comuna ,entre otros , por la existencia de una especie de “Superintendencia interna de Educación” que recorre los colegios pidiendo informes ,reuniones , variadas gabelas inconducentes y verificando metas.

    ¡ Superintendenci, dirá usted ¡, bueno, así lo ha declarado la funcionaria que recorre los colegios y expresa que su labor es de Superintendencia.
    Creo que pedirán su experticia en educación y al menos, sus probables estudios.

    La readecuación del PADEM podría ser otra línea de acción considerando, los miles de millones que entregará el gobierno a los municipios en función de sus planes de desarrollo educacional comunal, la meta 50/50 podría estar también entre sus planteamientos.

    Incluso, de una crisis se puede obtener una fortaleza, la Escuela General 0”Higgins, ha perdido 400 matrículas, claro que se han recuperado últimamente unas 100. La dotación docente, seguramente fue rechazada y deberá ser reformulada, pero se podría comenzar en este establecimiento la gran demanda de 50/50,para que entienda el público, significa, 50 % de horas lectivas frente a curso y 50% de preparación de clases y actividades no lectivas.
    Los profesores de esa Escuela, creo que deben estar muy inquietos.

    Todo esto, además del nivel de remuneraciones, el 5 % de asignación municipal que tiene los docentes antiguos o el sueldo número 13 que ofreció una autoridad comunal.

    Bueno, en la semana que termina esta coordinadora, – no pierde el tiempo gente – ya ha oficiado al jefe de educación de la CODEDUC sobre el tema de recuperación de clases. El año escolar está cerrado con fecha 19 de diciembre. Luego viene un programa de recuperación de acuerdo a cada colegio. Algunos directores estarían programando las recuperaciones los días sábados y el 24 y 31 de diciembre, y sobre este hecho requieren un pronunciamiento de autoridad sobre la legalidad de este sistema de recuperación tan singular.

    El año 2015, se enviarán al Congreso los otros proyectos educacionales, y creo que esta coordinadora tendrá mucha vocería y hará mucho ruido, como lo hicieron en las jornadas de paralización , solo basta señalar que la difundida y quizás merecida “funa” a la Presidenta de la CUT Bárbara Figueroa ,tuvo la participación estelar de algunos de los integrantes de esta coordinadora de Maipú.


  • Dr. Zenobio Saldivia Maldonado y su nuevo texto para mejorar la enseñanza de las ciencias.

    Dr. Zenobio Saldivia Maldonado y su nuevo texto para mejorar la enseñanza de las ciencias.

    Recientemente el destacado académico de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM), Dr. Zenobio Saldivia Maldonado acaba de recibir desde Portugal su último texto: “A Experimentacao e as TIC no Ensino das Ciencias Exatas. Aspetos epistemológicos e Didático-pedagógicos” en colaboración con Jorge Fonseca e Trindade, (U. de Coimbra, Portugal) y Jerônimo Freire (U. Federal do Rio Grande do Norte, Brasil).

    El texto es un compilado que reúne los trabajos por los autores en el Taller de eventos académicos Cidepe realizado en la ciudad de Natal, Brasil, 2013 y en el II Encuentro de Enseñanza de Educación Noreste, Brasil, también en Brasil, el mismo año. En estas reuniones, los autores decidieron dar un testimonio para las nuevas generaciones de las temáticas allí tratadas relacionadas con epistemología, educación científica y las nuevas tecnologías, que eran el núcleo de tales actividades. Con este fin, acordaron compilar sus trabajos e invitaron a otros especialistas relevantes de Portugal, Chile y Brasil, para dar vida a este texto y cautelar así un macrocosmos mayor de percepciones sobre temas tan significativos como son las conexiones entre enseñanza de las ciencias y la educación actual en América. Y finalmente una editorial portuguesa tomó el desafío de la publicación.

    El Dr. Zenobio Saldivia Maldonado tiene una trayectoria profesional idónea: Profesor de Filosofía en la Universidad de Chile, Magíster en Filosofía de las Ciencias de la Universidad de Santiago de Chile (USACH) y Doctor en Pensamiento Americano con mención en Historia de las Ciencias (USACH); y diversos reconocimientos internacionales. Desde hace algunos años ha venido esbozado rigurosamente una investigación historiográfica y epistemológica, centrada en dar cuenta de la evolución de la ciencia en Chile y América, tal como ha quedado de manifiesto en las notas que eventualmente este medio de Maipú ha venido destacando.

    Cabe destacar que el profesor Saldivia ha atendido en sus cursos a muchos jóvenes maipucinos que han desarrollado un espíritu investigador con respecto a la historia de la ciencia y a la filosofía de la ciencia.

    Entrevistado por este articulista, el investigador Saldivia se refirió a los estudiantes universitarios de Maipú “…como estudiantes esforzados no debidamente atendidos en temas relacionados con el desarrollo de las ciencias porque sus profesores están presionados para privilegiar los contenidos curriculares inmediatos de las disciplinas particulares, sin contar con medios docentes ni curriculares dentro del sistema que apoyen a sus docentes para cubrir un interés más acotado de los estudiantes sobre la estructura de la ciencia y su desarrollo.”

    Finalmente, el Dr. Zenobio Saldivia Maldonado, expresó que está trabajando para poner en su página web un link que permita conocer este texto y apoyar así a los profesores de Maipú y de la metrópolis en general. “…lo que les facilitará una mayor comprensión con respecto a la temática de Historia y Filosofía de la Ciencia, y en relación a las TIC y la entrega de contenidos científicos en aula.” Por nuestra parte sólo nos resta agradecer la preocupación constante de este docente por los estudiantes de Maipú y de Chile en general.

    Acerca del Autor :
    Francisco Diaz Céspedes
    Actualmente Cursando Magíster en Filosofía de las Ciencias. Universidad de Santiago de Chile.
    Magíster en Ciencia Política. Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Profesor de educación General Básica Con Mención en Educación Tecnológica y Lenguaje y Comunicación.
    Licenciado en Educación. Universidad Tecnológica Metropolitana.

  • La mentira como estrategia : colegios Widmer de Maipú, un aviso de venta que no es venta ( cap.I)

    lo logró y lo hizo y siempre ha sido así. Eduardo Fuentes el todopoderoso profesor egresado de la USACH y sostenedor educacional de los colegios Alberto Widmer en Maipú, publicó un aviso de venta de uno de sus colegios en Maipú. Logró publicidad ,creo un hecho noticioso,fue entrevistado,y habló de su oposición a la Reforma Educacional.
    Bueno, Fuentes, es uno de los líderes de la oposición a la Reforma Educacional en la comuna. Hecho que no es novedad y que por lo demás,es legítimo puesto que está defendiendo sus ideales e intereses.

    Una vez difundido el aviso, muy campante y suelto de cuerpo declaró a la prensa nacional fue para «demostrar el malestar por la reforma educacional». Es decir este aviso es una mentira o una publicidad engañosa y forma parte de una estrategia.

    es decir no era una venta real.

    En el mismo aviso de venta , señala otras linduras, que también inducen a la desinformación ,como la afirmación que el colegio tiene «excelentes resultados académicos», ahora una ligera mirada a los resultados en pruebas estandarizadas de nivel nacional como SIMCE y PSU demuestran que no es así.

    Pero donde, se induce a error a la opinión pública , por decirlo suavemente, es cuando el Profesor Fuentes declara rotundamente que » Nunca hemos lucrado»»Nunca hemos abusado del aporte del Estado»

    La pregunta que uno puede hacerse, es si esta metodología apoyada en el engaño o la desinformación , se puede proyectar hacia otras aristas del quehacer de un educador y de un establecimiento educacional que enseña valores ?

    En otras informaciones, ¿el colegio y sus sostenedores también desinforman ,o derechamente engañan o mienten?

    Era necesario?

    (continuará)


  • Ecobarrio de Maipú: un proyecto que educa a los vecinos en el cuidado del medio ambiente

    Actualmente, la comunidad imparte un curso de agricultura urbana para sus vecinos que les enseña cómo cultivar.

    El año 2008 el proyecto Ecobarrio de la Villa 4 Álamos de Maipú resultó ganador del Premio Henri Nestlé en su Versión Social por su aporte a mejorar la calidad de vida de los vecinos y cuidar el medio ambiente. Desde sus inicios, Ecobarrio ha alcanzado importantes avances en materia de educación ecológica y campañas permanentes de difusión.

    “Este proyecto se ha replicado en varias partes de Chile a raíz de que numerosas comunidades van a Villa 4 Álamos a buscar inspiración. Esto ha sido muy importante para nosotros y un verdadero impulso para seguir adelante. Incluso este año recibimos la visita del Ministerio de Medioambiente”, comentó Luis Márquez, gestor del proyecto.
    La comunidad Ecobarrio es un trabajo de los vecinos que logró transformar un microbasural en un jardín botánico con más de 35 especies de árboles y arbustos de la zona central de Chile. Algunas acciones de este proyecto son: la construcción de una plaza de árboles frutales, un jardín de hierbas medicinales y varias áreas verdes en toda la villa.
    Además, se instalaron dos luminarias con paneles fotovoltaicos; se inauguró una Plaza Activa con máquinas de ejercicios, los vecinos mantienen constantemente campañas de reciclaje y cuentan con un “punto verde” donde degradan materia orgánica para obtener compost con el que luego fertilizan las plazas, entre otras iniciativas.

    Energías alternativas, reciclaje, áreas verdes, espacios públicos, entre otros, son parte de los próximos desafíos que tiene la comunidad Ecobarrio con el objetivo de mantenerse como un referente en la comuna de Maipú que se preocupa por educar a los vecinos en el cuidado del medio ambiente.
    El Premio Henri Nestlé es un reconocimiento que se entrega desde hace 10 años que busca apoyar y dar visibilidad a personas y proyectos que con su trabajo activo e innovador, han aportado al mejoramiento de la calidad de vida de los chilenos. Durante la última década, se han galardonado más de treinta proyectos en sus versiones científica y social.

  • Primera sesión del Consejo comunal de seguridad fue presidida por alcalde Vittori y Subsecretario de Seguridad

    En el Mirador del Santuario de Nuestra Señora del Carmen, en Maipú, el subsecretario de Prevención del Delito, Antonio Frey, junto al alcalde Christian Vittori, encabezaron hoy la primera sesión del Consejo Comunal de Seguridad Pública de la comuna, que busca otorgar soluciones a las necesidades de la comunidad en materia de delincuencia y prevención de delitos.

    La iniciativa forma parte del Plan “Seguridad para Todos”, que contempla una inversión de $ 2.117.882.401 destinados a la comuna, ubicada al poniente de la capital.

    El alcalde Vittori indicó que “hemos dado un paso crucial en un tema tan sensible para la comunidad de Maipú como lo es la seguridad pública. Esto pone en el foco de la construcción de políticas públicas al mundo local, al del municipio, y eso es un avance. Hay además una provisión de recursos permanentes, para avanzar en la construcción de políticas públicas. Esto es un desafío para seguir mejorando la calidad de vida de nuestros vecinos en los barrios”.

    El subsecretario Frey indicó que “ayer la Comisión de Seguridad de la Cámara Baja aprobó por unanimidad el proyecto que crea los Consejos Comunales de Seguridad Pública, esto quiere decir que todos los sectores políticos están de acuerdo con este proyecto. Yo quiero felicitar al país por este importante avance contra la delincuencia, que nos permitirá juntar a todos los organismos públicos vinculados a la materia y poder tener al fin una hoja de ruta común en un espacio geográfico que es delimitado y que es específico”.

    “Éstos consejos tendrán un carácter consultivo e informativo, además de realizar una labor de asesoría y colaboración de la autoridad comunal en materias de prevención y seguridad ciudadana. Además estará integrado por representantes de los órganos públicos y organismos relacionados con las políticas de ejecución de la Seguridad Pública al interior de la comuna”, agregó el alcalde Vittori.

    El Consejo Comunal de Seguridad Pública de Maipú está integrado por todos los actores relevantes en materia de seguridad ciudadana que forman parte de la comuna.

    Una de las misiones del organismo será el llevar a cabo, en conjunto con la Dirección de Prevención y Seguridad Ciudadana de Maipú, el Plan Comunal de Seguridad, que contenga una línea base, prioridades, medidas, planes propuestos, objetivos y metas, con todos los plazos de cumplimiento determinados.

  • Imagen actual : Profesores de La Serena en toma de Secretaria Regional de Educación

    El Paro Docente , este martes 9 de diciembre siguió desarrollándose a través de todo el país con distintas alternativas y formas de protesta. Hay una guerra comunicacional entre las partes: el oficialismo del Colegio de Profesores ligado al Partido Comunista y cuyas caras más visibles son Jaime Gajardo, Bárbara Figueroa, Nadia Avalos, Eduardo Abedrapo y los profesores movilizados que muestran diferentes liderazgos a través de todo Chile.
    La imagen de los profesores protestando y ocupando las dependencias de la Secretaría Regional de Educación,como una forma de sensibilizar a las autoridades educacionales.

    La leyenda y la presencia de un can solidario con los «profes» son elementos llamativos de la imagen.

  • ¿El pago docente es un pago digno para el año 2015? (*)

    Y ya están expuestos los valores del pago docente para el año 2015 en la página http://www.feduc.cl De los cuales se presentan en la siguiente descripción:

    NUEVO DESDE DICIEMBRE DE 2014 A NOVIEMBRE DE 2015
    REMUNERACION BASICA MINIMA NACIONAL (RBMN) O SUELDO BASE IMPONIBLE.

    * Para profesores del sector municipal, particular subvencionado, particular pagado y del D.L. 3.166.
    * Hora de profesor Básica: $ 12.293 imponibles – Hora de profesor Media: $ 12.935 imponibles.
    Otros valores históricos de la R.B.M.N.
    Los asistentes de la educación del sector municipal incrementan en un 6% su sueldo base, a partir del mes de diciembre de 2014.

    BONIFICACION DE RECONOCIMIENTO PROFESIONAL (BRP) IMPONIBLE
    PERIODO TITULO MENCION VALOR
    Dic 2014 a Nov 2015 $ 61.538 $ 20.514 $ 82.052

    Es decir, que el pago mínimo para los profesores de la educación de Enseñanza General Básica aumento en $ 696 pesos chilenos y para los profesores en educación de Enseñanza Media ascendió en $ 732 pesos chilenos. Es de insistir que, a pesar, de que las agrupaciones, marchas o movilizaciones no se vean afectadas o detenidas por este incentivador acrecentamiento de salario. Un sueldo cautivador que puede inducir a cualquier profesional de la educación a seguir su labor con supedito de excelencia académica a vuestros alumnos, porque son bien pagados.

    El ingreso económico, es uno de los puntos más atrayente de la “Agenda Corta”, pero ¿existirá voluntad política para aumentar el pago mínimo de los profesores en este Chile lindo y querido para el año 2015, entendiendo que existe una clase política muy locuaz y muy empática con su pueblo chileno? Lo único que sabemos, es que los medios de comunicación extrañamente no han publicado excesivamente el movimiento docentes en la comuna de Maipú, aunque se comprende que la final del campeonato futbolístico del país también es importante, al igual, que faltan cajeros automáticos en toda la urbe del bello Santiago.

    Es de interpretar que los mass medias emergentes han tenido el intelecto suficiente para dirigir una información coherente y de mejor calidad que los incondicionales canales, dirigidos por editoriales de valoración crítica, cuyos intereses son selectivos en un vacío trascendental a investigar. Puesto que a la fecha, tan sólo el espacio geográfico de abrazo de don O´Higgins y don San Martín, ha sido un ejemplo de movilización docente que ha cuestionado la institucionalidad del Colegio de Profesores y las Autoridades de la CUT. Aunque, tan sólo se puede evidenciar que ya ha pasado un mes de planificaciones y reflexiones, afectando a más de 15.000 alumnos y a una comunidad educativa que abarca cerca de las 45.000 personas.

    Es de esperar que este proceso continúe, hasta que se cumplan las peticiones de la agenda corta. Empero, no debemos preocuparnos como ciudadanía (en su totalidad) porque Maipú y el Chile de todos hemos encontrado una democracia que es efectiva para todos y todas, los chilenos y chilenas, de este país; aunque es raro ver, como los rostros de los políticos se contraen cuando miles de personas caminan por las calles manifestándose por sus Derechos Laborales Docentes. Y qué más decir, con respecto a la calidad de la educación, ya que este punto, se lo dejaremos a las especialidades técnicas que creen en una educación finlandesa para nuestras tierras.


    Acerca del Autor
    francisco Díaz
    Francisco Díaz Céspedes

    Actualmente Cursando Magíster en Filosofía de las Ciencias. Universidad de Santiago de Chile.
    Magíster en Ciencia Política. Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Profesor de educación General Básica Con Mención en Educación Tecnológica y Lenguaje y Comunicación.
    Licenciado en Educación. Universidad Tecnológica Metropolitana.

  • Danilo Montecinos, dirigente del colegio de Profesores de Maipú fija su posición ante la situación de los docentes.

    Danilo Montecinos, Profesor de enseñanza básica con mención en Historia , Presidente del sindicato de docentes del liceo particular subvencionado Carolina Llona de Cuevas y tesorero comunal del colegio de profesores, mediante un comunicado, quiso fijar su posición ante la movilización dela mayoría de los profesores de Maipú.
    El texto es el siguiente :

    No estoy obligado a renunciar a mi cargo y no lo haré.
    Mi conducta, durante este conflicto, así como durante mi labor sindical y gremial por casi quince años, ha sido respetar, ante todo, la institucionalidad del Colegio de Profesores de Chile y los estatutos y reglamentos que le rigen. En este sentido la Sra. Nadia Ávalos, a mi modo de ver, también ha actuado en representación de la institución y la institucionalidad.

    En cuanto a los puntos de este conflicto:
    1º- La negociación del Colegio de Profesores se ha basado plenamente en la legislación que lo rige, además de dar cuenta de la agenda corta, propuesta por la Asamblea Nacional de dicha institución (máximo organismo resolutivo).
    2º El actuar del Directorio Nacional del Colegio de Profesores ha dado respuesta a lo resuelto por la Asamblea Nacional.
    3º De realizarse una nueva consulta a los docentes, ésta debe ser solo para los colegiados, puesto que es la única forma de asegurar un proceso transparente y con un padrón conocido.

    4º Los dirigentes que, formando parte del Directorio Nacional, están llamando a rechazar el acuerdo, se han puesto al margen de la legalidad, porque están en contra de una resolución de la Asamblea Nacional.

    5º Cabe hacer notar que la agenda corta da cuenta de los puntos más urgentes para el desarrollo de la labor docente en el corto plazo y que muchos de estos puntos, junto con otros temas que no han aparecido en el debate coyuntural de las últimas semanas, deben ser abordados en la discusión de fondo de la Carrera Profesional Docente que va a regir el desarrollo profesional de los próximos años.
    6º Si bien comparto parte de lo planteado por los docentes movilizados en nuestra comuna y en otras partes del país, no comparto la forma en la que se ha desarrollado, en donde se ha atacado y descalificado a dirigentes históricos de nuestro gremio, como tampoco comparto las acciones de fuerza que llevó a estos grupos , incluso a ensuciar la fachada de nuestra sede Nacional, en donde recordamos a los más de 130 docentes caídos en la lucha por mejores condiciones de vida y por los valores democráticos que deben regir un debate con altura de miras.

    Por último, cabe señalar que la verdadera lucha por la dignidad docente se debe realizar por todos los Profesores y Profesoras de Chile unidos en torno al Colegio de Profesores Nacional y que nuestro norte debe ser una discusión de largo aliento con el Gobierno para que la política docente quede instalada en la estructura del estado».

  • Polémicas declaraciones y fuerte apoyo de CORE Freddy Campusano al Paro docente en Maipú

    A través de sus cuenta en Facebook el Consejero Regional Freeddy Campusano ( DC) en representación de Maipú entregó su respaldo al Paro indefinido que realizan profesores de 23 colegios municipalizados de la comuna de Maipú .

    Profesores movilizados que en el día de ayer realizaron intensas manifestaciones en el centro de la comuna.

    Este movimiento de paralización hasta el momento no tiene visos de solucionarse, puesto que ,ahora la mesa Nacional por la dignidad y la unidad de los trabajadores de la Educación orgánica que está conduciendo este movimiento a nivel nacional ha convocado a una marcha nacional por la Educación para el día 4 de diciembre a las 10.00 horas.

    El conflicto se mantiene o escala. En Maipú el concejal Carlos Jara en un medio digital escrito explica el por qué el colegio en el cual trabaja , Liceo Maipú, no está en Paro, sostiene que no debe haber descuentos y que una salida es cerrar el año escolar.
    Salida pasajera , que es como aquella insana afirmación que : para eliminar definitivamente el dolor de cabeza habría que cortar la cabeza.

    En el Congreso, el Presidente de la comisión de educación ,diputado Mario Venegas ( DC) dice que esta movilización es un problema grave pues atentará contra los próximos proyectos de reforma educacional. ¿ Con quien dialogará el Gobierno, si las bases no obedecen a Gajardo?

    Campusano militante DC, junto con manifestar su apoyo emprende una clara crítica hacia su camarada el alcalde Christian Vittori y hacia las autoridades designadas de la CODEDUC,que por supuesto agitarán el panorama gremial y político comunal.

    freddy 20

    El texto de la declaración de Freddy Campusano es el Siguiente :

    “Me parece increíble la indiferencia y arrogancia del Ministerio de Educación y la CODEDUC Maipú respecto al legítimo acto de movilización que están ejecutando los profesores de 23 establecimientos educacionales de Maipú.

    Como consejero Regional hago un ferviente llamado al gobierno acceder a la propuesta de la ley corta de negociación y resolver sus cinco puntos y no dos como los que suscribió telefónicamente el Sr Jaime Gajardo con el Ministerio de Educación.

    Totalmente de acuerdo con el estado de movilización de los profesores de Maipu y manifestar mi preocupación por la indiferencia e indolencia del Presidente de la Asociación Chilena de Municipalidades y Alcalde de Maipu ,quien en un momento de movilizaciones y negociaciones locales debería estar en la comuna dialogando y buscando fórmulas de solución como parte de un proceso de negociación política, se encuentra fuera del Pais creando más incertidumbre y falta de reglas claras en todo este proceso, además extraño por decir lo menos el manejo comunicacional de este movimiento a nivel País, el cual no tiene cobertura mediática y que al parecer la consigna ha sido bajarle el perfil al movimiento a como dé a lugar.

    Fuerza queridos profesores y cuenten con todo mi apoyo y no desistir pues la causa es justa y necesaria para la dignidad del profesorado. He de esperar que las autoridades de la CODEDUC no tomen represalias ni descuentos para los profesores en movilización…..
    Las voces de alertas hay que darlas fuertes y claras.

  • Un campamento que saca lágrimas en Maipú

    Un campamento que saca lágrimas cuando caminas por la línea del tren en Av. Ferrocarril con av. Cuatro Álamos.
    Más allá de todos los temas que se pueden hablar y criticar, la realidad práctica de las personas más vulnerables en sus Derechos, son principalmente las familias que viven en los campamentos, en especial el campamento “condominio las chalas” (véase fotografía izquierda) que está ubicado en Av. Ferrocarril con Av. Cuatro Álamos. Sin lugar a dudas, la futura Trabajadora Social, la señorita Constanza Díaz (imágen), alumna de las Universidad de Las Américas, realizó una entrevista en in-situ junto a los habitantes de aquel refugio.

    La estudiante nos comentó: “Es muy compleja la situación que viven estas personas, ya que se encuentran en un estado completamente vulnerable, y no logran cubrir sus necesidades básicas. Entre sus fuentes laborales primarias podemos mencionar: el desarme de objetos eléctricos, o de lo que “pillan y lo venden” como dicen su jerga. No obstante, sus condiciones de higiene son insalubre tienen baños de poso, pero no de los que conocemos en áreas rurales, sino superficiales, es decir, que el excremento humano puede salir a brote. Y además, que en el invierno sólo utilizan plásticas para que no se les llueva su “casa”. Por ende, estamos diagnosticando una realidad de lágrimas.”

    En consecuencia, podemos interpretar que es una ruptura entre la posición de la naturaleza humana impuesta por un sistema que contrapone literalmente a las posiciones socio-técnicas de educación formal y de los trabajos certificados bajo un salario comprendido. Estas dos últimas, son el logro de calidad de vida, ya que todo maipucino y chileno labora permanentemente en ello, para que este modelo sea alcanzado en plenitud. No obstante, las personas que están al margen construyen “abrigos” por necesidad fisiológica, frente a un medio que no le es propicio. Por ende, las personas de “campamentos” sólo son capaces de sobrevivir bajo una protección “desabrigadora”.

    En la otra vereda, a un transeúnte le preguntamos lo siguiente: ¿Qué opina usted del campamento que está ubicado en Av. Ferrocarril con Av. Cuatro Álamos? Él nos respondió: “¡Sólo es gente drogadicta, que se dedica a robar para consumir! y ¡ya estamos cansado de esto! Y ¡el Gobierno no hace nada! Y ¡uno paga el pato!”

    Ambas analogías no son semejantes, ya que la futura Trabajadora Social evidencia con datos cualitativos lo que está sucediendo, mediante la observación y el estudio de análisis corporal-secuencial; mientras que la respuesta de una persona común, no es capaz de empatizar livianamente las conductas del comportamiento humano segregado. Si bien es cierto, una alegoría es “La línea del tren”, ya que es un elemento significativo de separación social en el plano urbano, como “la bandera de Chile izada en el techo” que explica la súplica de fragilidad, y “el perro y un niño pequeño jugando con piedra y tierra” (Escúchese a “Luchín” de Victor jara). Estas imágenes son entendidas culturalmente en los “barrios de pobreza” concepto utilizado entre los años 1950-1970, luego “poblaciones callampas” entre 1970 y 1990; y “los campamentos” entre 1990 a la fecha.

    Sin embargo, el argumento más solemne es del Sr. Marcel, persona que vive en el campamento “Condominio Las Chalas”, en el cual explica: “que la municipalidad no le da ningún tipo de ayuda, que solamente lo van a encuestar, pero no llega ningún tipo de solución a su petición, y la gente de los alrededores me dan comida, y ayuda. Pero, la droga por aquí no se ve mucho, porque esa gente, ellos estaban porque era súper tranquilo y nadie se mezclaba con los del al lado solo en caso de emergencia y que yo estaba muy preocupado porque al lado de la casa hay un caballero como de sesenta años que está enfermo y que ellos lo cuidan.”

    Se puede apreciar que el lenguaje no es de una procedencia habitual, de las cuales estamos acostumbrados a escuchar en el plano urbano de Maipú. Estos argumentos que nos dice el Sr. Marcel es su “realidad real”, al igual que de otras muchas personas sensibles. Concluimos que las personas violadas en sus Derechos son “hijos de la violencia”, personas no desarrolladas en el afecto, en la no integración por los vicios no tratados, y de un trabajo social público deplorable que sólo atiende encuestas, y no de una intervención activa de la institución pública, como el de construir hogares sólido eficaces, y no “parches de caridad” para enfrentar un duro fenómeno, como lo es la enfermedad, los terremotos, los inviernos, entre otros.

    En síntesis, a los trabajadores sociales de la institución pública de Maipú les falta una mayor “participación real activa” con labores experimentales, y no en la toma de decisiones de “planificaciones de oficina”, puesto que este campamento se encuentra desde el año 2004, cuyas lágrimas al caminar ya no salen, porque es común ver que diez años han sobrevivido duramente en la “Línea del Tren” con una “bandera de Chile izada”.

    francisco DíazAcerca del autor :Francisco Díaz Céspedes

    Actualmente Cursando Magíster en Filosofía de las Ciencias. Universidad de Santiago de Chile.
    Magíster en Ciencia Política. Universidad Tecnológica Metropolitana.
    Profesor de educación General Básica Con Mención en Educación Tecnológica y Lenguaje y Comunicación.
    Licenciado en Educación. Universidad Tecnológica Metropolitana.


  • 1.500 millones para pavimentación de pasajes en Maipú

    Dieciocho villas de Maipú fueron las beneficiadas con la versión número 23 del programa de Pavimentos Participativos, realizadas en conjunto por el Serviu y nuestro Municipio.

    Los trabajos se iniciaron el 12 de noviembre pasado, para 13 conjuntos habitacionales de la comuna, lo cual benefició a 57 pasajes por un monto total de $810.033.147 con un aporte municipal de $ 114.921.953.

    El costo total de las obras, en sus dos etapas, fue de $ 1.530.144.437 de los cuales existe un aporte municipal de $ 201.628.676

    El alcalde de Maipú, Christian Vittori manifestó que: “Este año se han intervenido 57 pasajes de nuestra comuna para mejorar el entorno de éstos con obras urbanas. Estamos desarrollando barrios que entreguen una mejor calidad de vida a nuestros vecinos, mejorando la accesibilidad vehicular y peatonal de ellos” finalizó.
    Los pavimentos adjudicados en la primera selección, se encuentran hoy en ejecución, mientras que las correspondientes a un segundo tramo, se espera que las obras inicien los primeros días de Enero 2015.

    Próximamente el SERVIU informará el inicio de la segunda etapa para 8 villas de la comuna, con un total de 50 pasajes por un monto de $ 720.111.290 con un aporte municipal de 86.706.723

  • Los complejos caminos del movimiento de los profesores en Paro de Maipú: Hoy realizan consulta

    Dialogo, confrontación , negociación, caudillismo, intereses políticos ,son algunos de los componentes de los difíciles caminos del movimiento de los profesores movilizados en Maipú.

    Este martes 24 de noviembre, hubo distintos frentes en el desarrollo de movimiento de profesores en Paro , de la Directiva Nacional del Colegio de Profesores y de las autoridades educacionales, en este caso en la comuna de Maipú.
    Los Profesores en Paro reunidos en las dependencias del colegio General San Martín, estudiaban la propuesta formulada por el MINEDUC ,entregada a la Comisión negociadora presidida por Jaime Gajardo y difundida a través de una acta firmada por todos los miembros de la comisión negociadora ,incluida la firma de Darío Vásquez que en un principio se negaba a firmar, y exigía como condición que esa propuesta fuera sometida a una consulta a las bases.

    El ánimo fue de rechazo a la propuesta, pero no hubo votación y se acordó que se realizaría el miércoles 26 de noviembre.
    Esa misma mañana , se realizó una reunión entre el gerente de la Corporación Municipal (CODEDUC) Jonathan Fernández , los voceros del movimiento, Juan Carlos Ureta, Alejandro Castro, Mauricio Pavéz , Ana María Cornejo y los dirigentes del Colegio de Profesores de Maipú, Nadia Avalos, Arturo Madariaga, José Luís Contreras y Danilo Montecinos ( Imagen)

    La reunión se desarrolló entre las 9.00 y 11.30 horas, la Presidenta del colegio de Profesores de Maipú Nadia Avalos ,mantuvo su posición en el sentido que lo primordial era mantener la unidad gremial y que la propuesta de MINEDUC aceptada por la comisión negociadora no es lo ideal ,pero que es un primer paso.

    Argumentó que esto es una negociación , no una imposición y siempre en una negociación hay que ceder en algunos puntos para lograr otros. Una negociación debe considerar siempre el contexto social y político en el cual se da.

    El gerente Fernández planteó que era hora de buscar soluciones y que los niños no podían seguir perdiendo clases.
    Hizo un llamado a la normalización de actividades. Reiteró que en el mes de noviembre no habría mayores problemas. La CODEDUC ya recibió la subvención , sin descuento.
    Ya,,en una reunión sostenida la semana pasada, el alcalde Vittori manifestó que por el momento no habría descuentos. Pero la situación cambiaría en el mes de diciembre.

    Cabe señalar, que el alcalde Vittori, se ha manifestado cauteloso como muchos otros alcaldes ,quizás para no hipotecar su capital político. La invitación de la gerencia de la CODEDUC hacia los dirigentes del movimiento y del colegio de profesores, se enmarca también en el viaje programado a Francia del alcalde Vittori producto de una invitación de los municipios franceses.
    El viaje está programado para el 27 de noviembre. Vale decir, habría que dejar “ordenada la casa”.

    En las intervenciones de los voceros del movimiento ,de acuerdo a las fuentes consultadas, se advirtieron matices. Una tendencia más moderada y dialogante y otra claramente maximalista ,del todo o nada.

    La reunión giró hacia la eventual cese del agobio laboral docente , variable que puede ser controlada a nivel local por la CODEDUC. El gerente de la CODEDUC manifestó que ello se encontraba en el PADEM 2015. Los voceros manifestaron que harían un acucioso estudio del PADEM 2015.
    Uno de los voceros, señaló que para llegar a “acuerdo hay que dialogar”
    El diálogo continuó en torno a la realización de una consulta local sobre la propuesta, el gerente Fernández señaló que debía realizarse en cada colegio.

    oficio de jonthan fernandez a los directores - copia (2)

    En la tarde a las 15.00 horas gerencia ofició a los directores que esa consulta se haría el miércoles y deberían dar las facilidades correspondientes. Una Directora ( Vicente Reyes ) respondió , con falta de ortografía incluida, que el colegio estaba dispuesto.

    oficio de jonthan fernandez a los directores - copia

    Los voceros del movimiento son del parecer que la votación debería realizarse en una sede central, el colegio San Martín.
    En la tarde, se realizó la reunión del Directorio Nacional del Colegio de Profesores para definir cómo resolver las diferencias y conflictos internos sobre la propuesta del MINEDUC, y en las afueras de la sede, grupos de profesores especialmente de Maipú se manifestaban en contra del Directorio Nacional ,presionaban la definición del Directorio y de paso lanzaron huevos a la sede.

    En la noche, mediante comunicado , el Directorio Nacional señaló que la propuesta no sería sometida a consulta de las bases y la próxima semana sería convocada una asamblea nacional para resolver la propuesta. No hubo acuerdo en el Directorio Nacional.

    Este cuadro de suyo es complejo para ambas partes. Una de ellas ,el oficialismo del colegio de profesores juega a la dilación y a la aceptación de propuesta del MINEDUC. El tiempo escolar juega a su favor, entramos al mes de diciembre y ad portas de cerrar el año lectivo. Tengo la sensación que esto forma parte de una operación más compleja.

    El Ministerio del Interior habría hecho un diagnóstico de los liderazgos ultras que se encuentran tras este movimiento. Ese carácter determinaría que una negociación o acuerdo es difícil, por tanto se requeriría otra estrategia, que perfectamente podría ser el desgaste o dilación.

    La alternativa de cerrar el año escolar por motivos de fuerza mayor podría ser también una alternativa a considerar.
    La división del movimiento gremial del profesorado es ya, un hecho, Existe un movimiento gremial de refundación y también movimientos alternativos como la Mesa Nacional por la Unidad y Dignidad de los Trabajadores de la Educación y que ya se plantean que deben negociar directamente con el Gobierno.

    En Maipú, al menos dos de los líderes del movimiento de profesores en paro, en mi entender Juan Carlos Ureta profesor de filosofía del Liceo Nacional y Mauricio Pavéz profesor del colegio General San Martín ,representan esta tendencia y están en un tris de convertirse en líderes formales y de largo aliento y no coyunturales, todo dependerá de cómo conduzcan el actual movimiento.
    Por parte del colegio de profesores, al menos tres dirigentes, Madariaga, Contreras y Montecinos, pasarán a retiro obligado, no tienen voz y no son tomados en cuenta, solo Nadia Avalos seguirá bregando por mantener su liderazgo actualmente amenazado, pero que consecuentemente ha mantenido su posición alineada con la mayoría del Directorio Nacional.

    En diversas ocasiones ,en esta última semana,Avalos ha declarado que debe imperar la racionalidad y la unidad gremial y que los actuales voceros de los profesores movilizados no son sus enemigos, pero a renglón seguido , ha señalado que los dirigentes deben hacerse responsables de las consecuencia que traería consigo una movilización que apunta al todo o nada.

    Más allá de esta diferencias entre dirigentes, del nacimiento de un movimiento y nuevos liderazgos que llegaron para quedarse en Maipú, este fuerte movimiento de los profesores en Paro en Maipú tiene un enemigo que es una variable que a estas alturas no se puede controlar y que es el término del año escolar. Si este movimiento si hubiera declarado a mediados de año , otro “gallo cantaría.”

    Creo, que el dilema, no es tanto de contenidos de propuesta, sino que más bien de estrategia gremial y de eventual reserva táctica..
    Los movimientos de la Directiva Nacional del Colegio de Profesores y del MINEDUC así lo demuestran.


  • Paro Docente continúa en Maipú y en 140 comunas del país

    Hasta las 21.00 horas del lunes 24 de noviembre en 140 comunas del país -incluida Maipú -continuaba el Paro indefinido de los profesores,esto según fuentes del propio movimiento. Hay que señalar que en el país existen 346 comunas, por consiguiente el movimiento continúa fortalecido,aunque enfrenta una contraofensiva de la dirigencia nacional que obedece a Jaime Gajardo y la mayoría que lo acompaña en el Directorio Nacional.

    Este Directorio Nacional, extrañamente ha dilatado la consulta a las bases ,de la propuesta MINEDUC ofrecida el jueves 20 de noviembre.

    Siempre he pensado que todo esto ha sido planificado entre las cúpulas partidistas,la cúpula gremial y el MINEDUC.
    El paro de dos día acordado por el Directorio Nacional, fue una puesta en escena incluída una «cinematográfica mojada» del señor Jaime Gajardo ,para demostrar su «consecuencia» ante las cámaras,para luego aceptar rápidamente ,vía telefónica una oferta del MINEDUC por dos puntos de la Agenda Corta.

    Una vez que estalló la rebelión de los «profes», con el paro indefinido de unos 45.000 docentes,la Directiva Nacional ,por una parte ,ha jugado a la dilación y al desgaste del movimiento y por otra , ha recurrido al principio de la unidad gremial y al archiconocido y manoseado argumento que se le está «haciendo el juego a la Derecha».

    La Directiva Nacional, enfrenta la rebelión de al menos, unos ocho regionales del propio colegio.

    Gajardo y la Directiva nacional apuntan a realizar una consulta de la propuesta del MINEDUC en la cual voten sólo los profesores colegiados y con antiguedad en la organización.

    En este cuadro, podría ocurrir algo similar cuando la Directiva Nacional del Colegio de Profesores dio luz verde al Estatuto Docente que fue – en mi opinión- solo un arreglo para profesores de colegios particulares subvencionados y un grave detrimento en renta para los profesores municipales y la consagración legal de la «Deuda Histórica».
    En esa época, al igual que ahora, los dirigentes gremiales y a la vez operadores políticos jugaron el partido del gobierno.

    Ahora,los profesores movilizados y en Paro Indefinido, han acordado realizar una consulta a las bases el día miércoles 26 de noviembre con dos opciones : aprueba o rechaza la propuesta del MINEDUC.

    Este movimiento que ya alcanzó una incipiente organización como Coordinadora y voceros ,tiene varias incógnitas a resolver

    ¿Quienes votan en cualquiera consulta?

    ¿ Jaime Gajardo, renuncia o no renuncia?.

    En esta interrogante, una periodista le hizo la pregunta ,si renunciaría , Gajardo con su mejor cara , respondió que «A mi nadie me ha pedido la renuncia».

    Bueno ya van 3.000 firmas de profesores que le solicitan su renuncia y Presidentes regionales del sur del País se lo han pedido formalmente.


  • Comisión de Derechos Humanos de Maipú participó en acto recordatorio del montaje de falso enfrentamiento en la Rinconada de Maipú

    El 19 de noviembre de 1975, medios televisivos nacionales ( canal 13 y tVN) informaron de un enfrentamiento ocurrido en la localidad de la Rinconada de Maipú,resultando muertos Alberto Gallardo,Catalina Gallardo y Mónica Pacheco. Todo era un montaje,puesto que fueron asesinados previamente en Villa Grimaldi.
    Familiares de las víctimas con el apoyo de la Comisión de Derechos Humanos de Maipú organizaron un acto recordatorio el día 22 de noviembre en la Rinconada de Maipú exigiendo una piden reparación moral y comunicacional a Canal 13 y TVN.

    Las imágenes de ese acto provienen del reportaje gráfico realizado por Luís Fernando Arellano (https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10205464271625496&set=a.10205464271345489.1073741838.1211846125&type=1&theater)

    Con motivo de ese acto, reeditamos una nota de Radioeme.cl publicada en septiembre de 2013 sobre el tema y titulada:

    «Familiares de víctimas de falso enfrentamiento en la Rinconada de Maipú, piden a TVN que responsabilice del montaje noticioso que realizó en su noticiario central».

    homenaje a  montaje en la rinconada de Maipú

    Los familiares de Alberto Gallardo ,Catalina Gallardo y Mónica Pacheco ( víctimas de un falso enfrentamiento que montaron los servicios de seguridad de la Dictadura y que los periodistas de TVN en la época, Julio López Blanco y Roberto Araya Silva ,”reportearon” y emitieron la “noticia” en la edición del 19 de noviembre de 1975 en el informativo central de las 21.00 horas “60 minutos”, solicitaron al canal estatal disculpas públicas y una declaración de responsabilidad en el sentido que eso fue también un montaje noticioso.

    Exigen que la nota emitida en el edición de “60 Minutos” del día 19 de noviembre de 1975, sea emitido y luego se hagan las aclaraciones respectivas y se ofrezcan las disculpas correspondientes.

    Abundantes antecedentes existen sobre el caso que se encuentra en el informe Rettig y dio origen a un proceso según el cual, el Periodista Roberto Araya Silva fue condenado por la justicia ordinaria y sancionado con la expulsión por parte del Colegio de Periodistas.

    homenaje a montaje en la rinconada de maipú

    La Nación Domingo, en su edición del 15 de junio de 2003, publicó un reportaje del periodista Jorge Escalante , que resume uno de los tantas violaciones de la Dictadura, que tuvo como escenario el sector rural de la comuna en la La Rinconada.
    Además ,otros antecedentes los puede leer en los siguientes links

    Procesan a ex periodista de TVN encubridor de falso enfrentamiento en la Rinconada de Maipú en 1975

    http://www.lashistoriasquepodemoscontar.cl/gallardo.htm

    “Seis muertos en falso enfrentamiento filmado por Julio López Blanco en 1975”.

    El montaje de Rinconada
    Un ex agente DINA afirmó que los seis cuerpos fueron llevados a Rinconada de Maipú ya muertos desde Villa Grimaldi, y sostiene que el montaje fue filmado en 1975 por el periodista de TVN Julio López. Sin embargo, él lo niega y «no recuerda» haber realizado ese registro.

    “El ex agente de la DINA asomó la cabeza por una ventana del patio y con cara extrañada dijo «¡ya voy!». Dos jeans raídos cuelgan de un cordel al sol. En pantuflas, short y con la boca casi sin dientes y chueca por una parálisis facial que también le achicó un ojo, salió al patio y abrió el portón. Ningún perro ladró en la humilde casa.

    -Así es, a ellos los mataron en Villa Grimaldi y muertos los sacaron al falso enfrentamiento. Sí eso lo filmó el periodista López Blanco, oiga, pregúntele a él, que siempre sabía todo. Eso ocurrió en Rinconada de Maipú en 1975- fue su respuesta.

    Cuando el juez le preguntó el 1º de agosto de 1992 a López por su filmación, éste le respondió «por el tiempo transcurrido no me acuerdo haber efectuado reportajes en ese lugar (…) al pasar del tiempo uno se olvida».

    Pero la cinta existía y el juez Lientur Escobar -hoy fuera del Poder Judicial- lo sabía porque así se lo había asegurado en un oficio el 17 de diciembre de 1991 el director ejecutivo de TVN, Jorge Navarrete: «La nota sobre los hechos se registra y tiene una duración de 2 minutos 50 segundos», respondió Navarrete al juez del Séptimo Juzgado del Crimen de Santiago, quien instruía un proceso por querellas interpuestas por familiares de las víctimas de Rinconada, o de Villa Grimaldi.

    El juez, de hecho, vio la cinta y transcribió su contenido. Según consta en el proceso, el relato del «enfrentamiento» lo hizo Julio López Blanco desde el lugar de los hechos.

    Cuando conversamos con el periodista Julio López Blanco, éste mantuvo sus dichos: «No, yo no me acuerdo de esas cosas, han pasado treinta años, de hecho me han llamado un par de veces a declarar, no, no me acuerdo (…) yo era el conductor del noticiario y casi no salía a reportear, muy poco».
    La cinta, en tanto, no pudo ser ubicada por La Nación Domingo en los archivos de la red pública, pese a que el juez la vio en Televisión Nacional en 1992.

    CRIMEN ENCUBIERTO
    En hora clara del 19 de noviembre de 1975, seis cuerpos fueron sacados desde el recinto clandestino de la DINA Villa Grimaldi en avenida Arrieta, y trasladados hasta los cerros de Rinconada de Maipú al sur de Santiago. En el lugar funcionaba a la fecha la Escuela Nacional de Inteligencia de la DINA y su Brigada de Inteligencia Metropolitana (BIM), terreno que hoy pertenece a la Universidad de Chile.

    El crimen masivo fue encubierto, según el ex agente, como «un enfrentamiento», como lo informó oficialmente el mismo día la Dirección de Informaciones del régimen en un comunicado difundido al día siguiente en la prensa escrita.

    Parte de las aseveraciones que el ex agente hizo a La Nación Domingo aparecen corroboradas en un informe sobre los hechos del 16 de abril de 1991, dirigido al juez Escobar, firmado por el entonces jefe del Departamento Jurídico de la Vicaría de la Solidaridad, Héctor Contreras. «Testigos señalan haber visto en la mañana del 19 de noviembre varios cadáveres en Villa Grimaldi, entre ellos los de dos mujeres».

    El ex agente, un suboficial retirado, es hoy un hombre abatido por la vida, pobre y en malas condiciones físicas, como muchos de aquellos que entonces no tenían grado y obedecían a ciegas.

    Su chapa era «Hernán Galleguillos» y operaba en uno de los múltiples grupos «con nombre de pájaro», como él dice, que trabajaban para la DINA. Su nombre real nos lo reservamos, exclusivamente, porque algunos como él, que hoy están colaborando con la justicia, son amenazados y hostigados por quienes tienen interés en que no rompan el juramento del silencio.

    EL RELATO DEL JUEZ
    De acuerdo con los antecedentes que existen hasta ahora en la investigación judicial, sobre el hecho sólo se realizó la filmación de López Blanco para televisión nacional. Una de las víctimas previamente asesinadas en Villa Grimaldi donde mandaba «El Ronco» Moren Brito, jefe del lugar y hombre fiero y cruel según múltiples testimonios de sobrevivientes, estaba embarazada de tres meses según la autopsia. Era la profesora Mónica del Carmen Pacheco Sánchez, de 26 años.

    El 15 de diciembre de 1992, el juez llegó a TVN a buscar una copia de la filmación. En su informe sobre el contenido expresó: «La filmación fue transmitida en aquella época por el periodista Julio López Blanco (…) La filmación se hizo en Rinconada de Maipú en noviembre de 1975».

    «Se ve un pastizal, el cordón del micrófono de TVN. El periodista está de terno, es día de sol. El periodista recoge vainillas del suelo. Dice: «aquí en el suelo están los testimonios del violento enfrentamiento´. El periodista señala la ‘exterminación de grupúsculos cercados por agentes de la DINA’. Pide un contacto con el móvil 2 del canal», continúa el informe del juez sobre el contenido de la filmación.

    El juez hace una afirmación en su escrito: «en el lugar no se ven huellas de un enfrentamiento», y sigue con su descripción: «El periodista muestra una caja con municiones y unas piedras donde dice que ‘cayó un extremista’. Dice que los extremistas desbaratados ‘son terroristas subversivos del MIR’. Roberto Araya en el móvil Nº2, aparece sorpresivamente en la imagen», agrega la descripción del magistrado.
    El juez continúa mencionando que el periodista, a quien identifica como Julio López, «lee los nombres de los muertos y dice que dentro de los próximos días caerán otros grupúsculos».
    RESPALDO JUDICIAL
    Cuando López negó al juez su participación ese día de noviembre de 1975 en el lugar del montaje, Lientur Escobar le insistió en que, sin embargo, la cinta existía porque así lo había admitido el canal en un oficio y él iría a revisarla.

    -Bien, sobre ese oficio que me menciona del director Navarrete, entonces eso será cierto porque ahí hay archivos de las notas que yo hice entre 1974 y 1989, cuando me fui del canal nacional-, le contestó el periodista, añadiéndole que «ahora me desempeño en Megavisión».
    Las afirmaciones de «Hernán Galleguillos» están respaldadas, bajo su firma, en una declaración prestada en un tribunal en un proceso distinto al de Rinconada, y que se encuentra con sumario concluido y en etapa de plenario.

    -¿Cómo cree que llegó Julio López a filmar ese falso enfrentamiento?, preguntamos a «Galleguillos».
    -Porque el siempre sabía. -¿Participó usted en el montaje de ese día?
    Guarda silencio un momento y dice -Ya pues, ya le estoy diciendo que se terminó esta cuestión y no me pregunte más porque ahora me va a dar amnesia-, responde, mostrando el portón y haciendo un gesto poco amable para dar por terminada la conversación.

    Sus ojos revelan que el hombre sabe más de Rinconada y otros episodios, porque en la DINA estuvo al menos dos años operativo en Villa Grimaldi y además haciendo el trabajo de la calle, según su declaración procesal.

    «Les dieron muerte en Villa Grimaldi, utilizando sus cadáveres en una recreación que se hizo para la televisión, que fue transmitida en directo y que consistió en un gran despliegue de personal de la DINA que utilizaban armas de fuego», dijo «Galleguillos» en su declaración judicial.
    «Cuando terminó este enfrentamiento televisivo, mostraron las imágenes de las personas muertas, lo que fue un montaje, puesto que, como dije, ellas salieron muertas de Villa Grimaldi. Quien transmitió ese reportaje para la televisión fue el periodista de apellidos López Blanco», agregó el ex agente al tribunal.

    INFORME OFICIAL
    El comunicado de la Dirección de Informaciones de la dictadura dijo: «Hoy 19 de noviembre (1975), a las 12:00 horas, en los cerros de Rinconada de Maipú, se registró un violento enfrentamiento a tiros de más de 30 minutos de duración, entre las fuerzas de DINA e Investigaciones, y un grupo de extremistas que se parapetó fuertemente armado en esos cerros. Resultaron muertos seis extremistas, huyendo uno de ellos».
    El texto continuó, expresando que «al mismo tiempo, fueron heridos dos funcionarios de los servicios de Inteligencia y Seguridad, con diagnóstico grave uno, y el otro menos grave». Nunca se conoció quiénes fueron los dos heridos, ni tampoco lo registró la filmación de televisión.

    En ese falso enfrentamiento fueron presentados como muertos en combate, además de Mónica Pacheco: Catalina Ester Gallardo Moreno, Manuel Reyes Garrido, Alberto Gallardo Pacheco, (comunista), Luis Andrés Ganga Torres y Pedro Blas Cortés Jeldres (comunista). Las otras cuatro víctimas fueron sindicadas como integrantes del MIR.

    Una información publicada en la edición del 27 de noviembre de 1975 de la revista Qué Pasa, dijo: «El testimonio de Rodolfo Pavez, de 8 años, es elocuente: ¡yo los vi! Por los faldeos de esos cerros que le son tan familiares, Rodolfo vio bajar a siete extraños. ‘Entre ellos había dos mujeres y los hombres las ayudaban a saltar el canal que ese día venía con agua. Iban corriendo’», relata a Qué Pasa con aplomo.

    De acuerdo al referido informe de la Vicaría de la Solidaridad, las personas acribilladas en Villa Grimaldi, cuyas autopsias registran impactos de bala, habían sido detenidas el día 18 de noviembre de 1975 y en la madrugada del día 19 por efectivos de la Policía de Investigaciones, acusadas de participar en asaltos. Fueron conducidos al cuartel general de esta policía en calle General Mackenna en Santiago, y desde allí llevados a Villa Grimaldi.

    LA GRABACIÓN
    Vanos fueron los intentos de nuestro diario para llegar a la grabación descrita por el juez Escobar en su informe de la inspección a TVN. En el canal buscaron dos veces la filmación original (el juez dice que se llevó sólo una copia), pero ya no existe.
    Aunque la jefa del centro de documentación de TVN, Amira Arratia Fernández, recuerda perfectamente cuando se le hizo la copia al juez Escobar, porque estaba presente, al igual que el asesor jurídico del canal, Angel Lara Elías. Ambos son mencionados por el juez en su informe de la inspección. Amira Arratia explica que en aquel tiempo se filmaba en película, y al juez se le hizo una copia en cinta para VHS. La copia debería permanecer aún en el Séptimo Juzgado del Crimen de Santiago.


    Imagenes : www,facebook.com/ Luis Fernando Arellano

  • Escudo de Armas de Maipú. Un concurso con historia.(*)

    Escudo de Armas de Maipú. Un concurso con historia.(*)

    Ahora que la creatividad publicitaria –licitaciones y contratos mediante- se rebana los sesos con diseños llamativos, eslóganes pegajosos, ciudades felices y demases, bueno es detenerse en uno de los emblemas más identificables para la comunidad maipucina: el escudo de armas.

    Pese a su larga vida como municipio, y al valor histórico de la comuna como escenario decisivo de la independencia nacional, no fue hasta 1979 que Maipú obtuvo su escudo de armas. A dicha fecha, no existía ninguna imagen heráldica que estableciera una relación concreta de identificación, mucho menos con carácter oficial, razón por la cual la Ilustre Municipalidad decidió convocar a lo que denominó concurso “Escudo de Armas de la Comuna de Maipú”.

    Las bases de la convocatoria estaban abiertas a toda clase de participante sin restricción alguna de edad, residencia o nacionalidad. Si bien el tema era calificado como libre, se hacía hincapié en caracterizar la imagen de Maipú tomando en cuenta sus aspectos históricos, culturales, geográficos y religiosos, sugiriendo tomar como base los siguientes tópicos: la batalla de Maipú, el abrazo de O’Higgins y San Martín, el Templo Votivo Nacional de Maipú y, he aquí lo curioso, el proceso de industrialización de la comuna. En cuanto a la técnica a utilizar, esta también era libre, debiendo los concursantes presentar dos modelos, una maqueta a color y un original en tinta china.

    Como todo concurso que se preciase de tal, se establecía un primer premio de veinticinco mil pesos, más un diploma de honor; asimismo, se otorgaría doce mil pesos más un diploma de honor al ganador del segundo lugar, mientras que seis menciones honrosas cerraban el rango de premiación.

    jorge rojas en escudo de maipu


    Desde luego, si se instituían ganadores, era menester instituir un jurado que deliberase en conciencia, para lo cual no se escatimaron integrantes, conformándose un total de 17 miembros, entre los que destacaban, era que no, el alcalde Gonzalo Pérez Llona, quien además oficiaba como presidente del jurado; los ex-alcaldes Silverio Villanueva y Luis Ferrada; Eliana Adriazola de Pérez, esposa del alcalde y representante de las instituciones de voluntariado; Jorge Rojas Díaz, profesor de historia y rector por ese entonces del Liceo Municipal de Maipú; Héctor Contín Naranjo, en representación de carabineros; Manuel Latorre Villagrán, en representación de bomberos; Nelson Golborne Pacheco, representando al Consejo de desarrollo comunal; Raúl Téllez Yáñez, como representante de los vecinos de Maipú.

    Esta actividad de seleccionar la mejor obra concursada contó con la coordinación del recién asumido secretario de Relaciones Públicas de la I. Municipalidad de Maipú , Manuel Molinet , actual jefe de eventos del municipio.

    autor de escudo de Maipú

    En solemne ceremonia efectuada el viernes 24 de agosto de 1979 en el Salón Auditorium Municipal, tras interpretar el himno nacional a cargo del coro polifónico Goodyear y escuchar las palabras del alcalde Pérez Llona, se procedió a premiar con el segundo puesto al dibujante y pintor René Pérez Bórquez.

    El primer premio recayó en Óscar Enrique Véliz Román, técnico gráfico de 50 años, egresado de la Escuela de Artes Aplicadas de la Universidad de Chile, quien al momento de hacerse acreedor del concurso se desempeñaba como perito calígrafo del poder judicial, además de poseer una pequeña empresa de estampados, diplomas, galvanos y fina caligrafía. Su propuesta para el escudo de armas de Maipú engrosaba una larga lista de concursos gráficos, entre los que se contaba el escudo municipal de Puente Alto, Pudahuel, Lampa e Iquique.

    Con la resolución del jurado, se vino a concretar, en palabras de Gonzalo Pérez Llona, “una sentida y antigua aspiración de los vecinos de esta comuna, la de contar con un escudo que identificara lo que es la esencia de Maipú en sus diferentes aspectos, que identifique nuestro pasado histórico, que oriente nuestro presente promisorio y que proyecte el futuro grande y venturoso que todos anhelamos”.

    Fuente: Imágenes Periódico Maipú. 1979 en Hemeroteca Biblioteca Nacional.


    Acerca del autor

    Eduardo Montalbán Marambio es Licenciado en Letras , Pontificia Universidad Católica y Magister en Literatura Universidad de Chile .

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    *) Artículo forma parte del Proyecto “Crónicas Municipales. 120 años del municipio de Maipú”.

    Fondo de Medios de Comunicación Social año 2014
    Ministerio Secretaría General de Gobierno
    Gobierno Regional Metropolitano

    ESCUDO DE ARMAS DE MAIPU
  • Profesor de Maipú junto a dos alumnos viaja a la Antártica premiado por el Instituto Antártico de Chile.

    Los alumnos Benjamín Huenuqueo y Bastián Ríos del Liceo Comercial Vate Vicente Huidobro de la comuna de San Ramón dirigidos por el profesor Antonio Mundaca desarrollaron el trabajo «¿Cómo afecta el derretimiento de los hielos antárticos al borde costero de Punta Arenas?».

    Con este trabajo se presentaron en la 11ª versión de la Feria Antártica Escolar realizada en la ciudad de Punta Arenas entre los días 5 y 8 de noviembre de 2014 y organizada por el Instituto Antártico Chileno. (INACH)

    La delegación del Liceo Vicente Huidobro encabezada por el profesor y vecino de Maipú Antonio Mundaca obtuvo el premio “Espíritu Antártico”, distinción que destaca el esfuerzo y la capacidad para superar las adversidades de entorno social. Habida consideración que este establecimiento educacional de la comuna de San Ramón trabaja con jóvenes en riesgo social.
    Los dos alumnos que obtuvieron el premio son nacidos y craidos en la población San Gregorio, muchas veces estigmatizadas por los medios y la opinión pública nacional.

    Los ganadores de este merecido reconocimiento viajarán al continente antártico en el mes de febrero de 2015 y permanecerán en él, 5 días en las bases científicas chilenas y realizarán un trabajo de comprobación de su trabajo científico junto a otros cinco grupos ganadores del certamen, siendo el dirigido por el profesor Antonio Mundaca el único que representa a Santiago


  • Proactiva, filial de Veolia en Chile, y Municipalidad de San Felipe presentan nueva flota de Camiones

    Se trata de la flota de camiones que será parte del nuevo contrato entre Proactiva, empresa de Veolia, y la Municipalidad de San Felipe para ofrecer el servicio de recolección de residuos domiciliarios y limpieza de calles. La compañía se adjudicó nuevamente la licitación por un periodo de 10 años en junio de 2014, lo que significa prestar servicio a los más de 71.500 habitantes, con una cifra de negocio estimada en aproximadamente € 9.500.000.

    Al respecto, el Director País de Veolia en Chile, Elier González, manifestó que San Felipe es un municipio emblemático para la empresa, que ya lleva 21 años en la comuna. “Este nuevo contrato es una muestra de su confianza, por ello esperamos seguir aportando con nuestra experiencia a la calidad de vida de sus habitantes”, puntualizó.

    En tanto, el Sub – Gerente de Operaciones de Servicios Urbanos, Arturo Gotschlich indicó que se realizó una inversión importante en camiones de última generación y cajas compactadoras de 15 m³ y 19 m³, que permitirán seguir entregando un buen servicio y mejorando las condiciones de recolección tanto en el área rural como urbana.

    Por su parte, Hugo Martínez, presidente del sindicato de trabajadores de la empresa también destacó la presentación de esta flota y especialmente de las nuevas condiciones laborales. “Los sueldos tuvieron un aumento sustancial y eso se logró gracias a la disponibilidad de la gerencia de la empresa y el apoyo del alcalde, ahora la gente está muy conforme porque, sin duda, significa una mejora en la calidad de vida de los trabajadores”, señaló.

    Proactiva en San Felipe 2

    El alcalde de San Felipe, Patricio Freire manifestó que se está dando inicio a una nueva etapa para mejorar el aseo de la comuna. “Contamos con una empresa que nos ha acompañado por años en este objetivo y continuará con el proceso pero con un contrato optimizado, tanto en el sistema de recolección de basura como en las condiciones laborales de sus trabajadores”, enfatizó.


  • Celinda García, Directora del Colegio San Sebastián y su experiencia educativa en la India

    En uno de los gigantes asiáticos , India se desarrollan diversas experiencias educativas y de inclusión social que apuntan a incorporar a niños provenientes de sectores vulnerables , a la sociedad moderna.
    Una de esta instituciones es Ankur Children’s Home, es un proyecto educativo de la congregación española de las Hermanas de la Caridad de Santa Ana que acoge a niñas en situación de riesgo y mantiene una red de programas para insertarlas a ellas y las familias más vulnerables a través de asistencia médica, talleres de alfabetización para madres y formación integral de las niñas”.

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    Primitiva Vela, directora del hogar escuela Ankur, destaca que su trabajo se orienta a “recuperar y reafirmar la personalidad de las niñas para ayudarlas a integrarse a la sociedad”.

    Érika Castro, directora del Instituto Familia Educa y líder del grupo de profesionales, gestionó este viaje a Mumbái, India, convencida de que el trabajo que se hace en este lugar, puede inspirar a quienes trabajan con niños de sectores vulnerables en Chile.

    El objetivo del viajes a India fue conocer el trabajo desarrollado para rescatar de la maraginalidad a niños en alto riesgo , por medio de la educación .

    La institución Educar cursó invitaciones a distintas entidades ,seleccionando a representantes del Colegio Heenry Cetty, red de colegios Tomás Moro, del colegio Alonso de Ercilla y al colegio San Sebastián ,establecimiento educacional municipalizado dependiente de la Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo de Maipú ( CODEDUC),dirigido por la educadora Celinda García.

    Celinda García, profesora y magister en Educación , ha ocupado distintos cargos docentes directivos en colegios municipales de la comuna, el año 2012 ganó concurso público para ocupar el cargo de Directora del colegio San Sebastián localizado en el sector poniente de Maipú, y sus alumnos en su mayoría provienen de familias desajustadas socialmente.
    La invitación cursada por la institución Educar a la Directora del colegio San Sebastián ,no fue más que un reconocimiento a la gestión educacional y al trabajo docente desarrollado en sectores sociales conformado ,mayoritariamente por familias y niños en riesgo social.

    La delegación chilena tuvo la oportunidad de visitar organizaciones escolares privados y dependientes de la congregación religiosa. Asimismo visitaron colegios públicos.

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    En esta visita, se conocieron experiencias educativas en las cuales se destaca la cantidad de alumnos por sala de clases, sin problemas disciplinarios y con un trabajo destacado en rescatar la espiritualidad de alumnos y alumnas, no importando sus credos y el uso del idioma inglés como lengua nativa, desde los primeros años de colegio..
    En contacto con docentes de estos colegios, se pudo constatar que la ausencia de problemas disciplinarios en los alumnos se debe a que en conjunto con la familia se rescata el importante rol del profesor: “ Antes que a Dios debo besar los pies del profesor porque gracias a Él, conozco a Dios”.

    En el área de la Responsabilidad Social Empresarial ( RSE) la delegación chilena conoció la labor desplegada por Aditya Birla Group, en sectores diversas como construcción de viviendas ,apoyo en salud y educación.

    En esta misma empresa multinacional, se estableció vinculo con la Fundación Adytia Birla Group, a través del Museo dedicado a Gandhi, en donde se rescata entre otras cosas, su importante contribución a la no violencia.

    La directora Celinda García, de regreso al país declaró que la gira y visita a colegios e instituciones de la India que trabajan con niños pobres y empresas que ejecutan su RSE fue un “ rico y gratificante viaje de estudio y conocimiento de una realidad educacional en la cual el componente espiritual en el más amplio sentido, ocupa un lugar preponderante y que explica ,en parte, resultados satisfactorios de inclusión social “


  • En Maipú : “El profe no se rinde, caramba” siguen el paro en 22 colegios .

    Lo que ha ocurrido con el profesorado de Maipú en términos que 22 colegios municipales han acordado un paro indefinido, en mi opinión tiene alcances más profundo de lo que pudiera ser a simple vista una protesta contra el acuerdo o telefonazo que recibió Gajardo para aceptar la pírrica propuesta de sólo dos puntos formulada por la Subsecretaria de Educación.

    Creo que la profundidad se relaciona, con rentas bajas, cargas horarias excesivas , con la «sobreevaluación» ,el “sobreasesoramiento” de cuanto organismo “técnico” aparece por ahí, con reuniones y “reunión de la reunión” ,con inversiones millonarias en infraestructura y sin que el pilar de la educación, el profesor de aula, sea considerado y mejorado.

    Ahora el telefonazo ,fue la gota que colmó el vaso.

    Según cifras, serían unos 40.000 profesores que siguen movilizados en Chile y en la Región Metropolitana , sería sólo la comuna de Maipú.
    Esto recuerda las movilizaciones locales desarrolladas por el magisterio maipucino en la época del ex alcalde Herman Silva , a poco andar de la renaciente democracia de los acuerdos. Como siempre la burocracia gremial liderada en aquella etapa por Osvaldo Verdugo de triste recuerdo ,siempre bregó porque todo se solucionaría con un Estatuto Docente. La burocracia gremial, actuó como operadora política , calmó los ánimos.

    Los profesores de bases tenían la esperanza que terminada la Dictadura , vendría la “alegría” para los profesores de Chile y los dirigentes-operadores sostuvieron que la panacea de esto sería el Estatuto Docente.

    El Estatuto Docente , a mi modo de ver las cosas fue un fiasco especialmente para los profesores de Estado, de la educación pública ya que les quitó la asignación profesional del 60 % ,que actualmente tienen todos los profesionales de la Administración Pública y niveló hacia abajo, estableciendo la remuneración mínima nacional y otras asignaciones variables .
    Ahora la situación es más compleja con diversos tipos de horas y con distinta calidad jurídica.

    Los dirigentes de la época fueron agentes del gobierno de turno, actuaron como disciplinados militantes.
    Se levantó la movilización nacional y en Maipú siguió una movilización local, una especie de grupos gremiales descolgados.
    Todavía no llegaba a Maipú el matrimonio Gajardo-Avalos.

    Hubo revuelo gremial en la comuna, el alcalde Herman Silva en una de las tantas ceremonias para el Día del Profesor , no en una comilona bailable , ofreció un aumento del 5 % sobre ingreso imponible total ,ya estaba vigente el Estatuto Docente y se llamó Asignación Municipal.

    El presidente del Colegio de Profesores de la época ,incrédulo dijo que esto le traería problemas financieros al municipio.
    No podía ser que se aumentara el sueldo Imponible, lo que correspondía era aumentar la renta Mínima Nacional.
    Hoy en día, guardando las distancias, ocurre algo parecido, la comisión negociadora encabezada por Gajardo al parecer está más preocupada de respaldar y alabar al gobierno que buscar soluciones reales para el gremio, en especial para quien trabaja en día a día en condiciones más que difíciles.

    En Agosto de este año, señaló a la prensa nacional que ahora el “gobierno tenía un nuevo trato con el gremio”,no aclaró que eso incluía telefonazos.

    El gremio logra un bono de 21 millones, pero para los que se van y ¿para los que se quedan?.

    Nada ,todavía.
    Un vecino me comentaba, que los profes se quejaban de llenos porque recibirían 21 “palos”. Costó explicarle que era para los que tenían edad para jubilar y que tenían 44 horas y que eran una minoría, puesto que la mayoría tiene 30 horas.
    La pregunta del millón : ¿ Las rentas, las cargas horarias( lectivas y de preparación) cuándo y cuanto?.

    Nada se sabe en concreto. Solo se ha informado que hay un calendario de conversaciones que termina en Diciembre .
    ¿Si las bases no están de acuerdo con el ofrecimiento del gobierno?

    ¿ Si es que se llega a conocer el ofrecimiento?

    ¿, Harán un movilización en Diciembre?

    Quiere que le diga amigo mío. Todo esto está planificado para que recién en el 2015 se hable y se legisle de un nuevo trato salarial y profesional al docente.

    En Maipú , una comuna poderosa financieramente, existen otros componentes que están soterrados pero que inciden en la fuerte protesta.

    De acuerdo a la OCDE “un profesor chileno de educación básica parte ganando, en promedio, US$ 17.385 ($ 9.741.858) al año. Tras 30 años puede llegar a ganar US$ 31.201 ($ 17.483.792). Esta última cifra ni siquiera se acerca al sueldo inicial que perciben los profesores en la mayoría de los países de la organización. El promedio de la remuneración de los profesores en los países de la OCDE es de US$ 28.854 (16.168. 627) al inicio y US$ 45.602 ($ 25.553.536) al término de la enseñanza primaria.(Fuente: Publimetro.cl)

    Una primera mirada –según transparencia – el nivel de sueldo en Maipú del sector municipalizado, al parecer no tendría este nivel OCDE y aún más, comparando con el nivel de remuneración con algún tipo de personal con menor formación de estudios que desempeña tareas administrativas en la CODEDUC, las rentas de los docentes de enseñanza básica ,en especial ,aparecen en un nivel más bajo.

    Por otra parte, recogiendo los planteamiento hechos por la cuestionada Presidenta comunal del Colegio de Profesores Nadia Avalos ,en el sentido de demandar en Maipú de un sueldo número 13 para los docentes , no ha existido hasta el momento una información precisa sobre el tema.

    Mañana ,los colegios movilizados que ahora tiene un sistema de comunicación propio, lo que no había hecho durante años el comunal de Maipú, teniendo los recursos suficientes ( se gastarían en otros menesteres ,como locomoción y celulares de los dirigentes ) se reunirán en la Plaza de Maipú a las 16.00 horas.

    La pagina web www.profesoresdemaipu.cl da cuenta de este movimiento y con una incipiente orgánica que se expresa en una vocería desempeñada por el profesor de Lenguaje Alejandro Castro.

    En tanto la burocracia gremial de Maipú,está dividida y hasta el momento, aparece superada por los acontecimientos por el surgimiento de un movimiento gremial de base.

    En este movimiento que involucra a 22 colegios municipales no participan, hasta ahora el Liceo Maipú y la Escuela Tomás Vargas y Arcaya .

    Imagen : www.profesoresdemaipu.cl


  • Municipio de Maipú. El origen. (*)

    Municipio de Maipú. El origen. (*)

    En su intento por restaurar el orden institucional y restañar las heridas de la sangrienta guerra civil de 1891, una de las primeras medidas adoptadas por el gobierno del presidente Jorge Montt cristalizó en la ley 4.111, que sería conocida como la ley de comuna autónoma. Esta iniciativa, inspirada en el modelo europeo de administración alcaldicia, buscaba proveer a los municipios del territorio un alto grado de independencia en relación al gobierno central del poder ejecutivo, marca registrada del régimen parlamentario instaurado. Promulgada el 5 de diciembre de 1891, establecía un total de 267 comunas, dotadas cada una de ellas de amplias atribuciones, entre las que destacaban la distribución del presupuesto, la implantación de contribuciones locales, la creación y administración del cuerpo de policía, además de la potestad para resolver temas de inversión y enajenación de terrenos.

    Fue este contexto el que permitió el nacimiento del municipio de Maipú. Transcurridas poco más de dos semanas desde la dictación de la ley 4.111, el 22 de diciembre de 1891 emana desde el Ministerio del Interior el decreto n° 2.297 que establece su creación. En una lectura detenida del documento nos enteramos que dentro de la organización dispuesta, Maipú es asignada como la municipalidad número 68. Su territorio se encontraba dividido en 5 subdelegaciones, todas ellas definidas como rurales. Así, la subdelegación número 9 correspondía a la zona denominada Chuchunco (actual sector de Las Rejas y Lo Errázuriz, del cual, en virtud de su lejanía, proviene la frase “vivir en Chuchunco”); la subdelegación 10, denominada Pajaritos; subdelegación 11, denominada Maipú; subdelegación 12, denominada Las Lomas; y subdelegación 13, denominada Pudahuel.

    Aunque ya oficializada su creación, no es hasta casi tres años después, vale decir 1894, cuando el municipio se configura propiamente tal, a partir de la asignación de recursos, la aprobación de un presupuesto y, lo más importante de todo, la elección de su alcalde. Es importante señalar que la ley establecía la elección de una terna de alcaldes, pues dada la enfática autonomía municipal, se buscaba en teoría evitar la concentración de poder en una sola figura. Efectuados el día 4 de marzo del mismo año, los comicios reúnen a más 1.800 electores. El recuento de votos y el resultado definitivo de la elección se da a conocer cuatro días más tarde por la junta escrutadora departamental., proclamando autoridades municipales a los ciudadanos más votados, de entre los cuales se nombra a don José Luis Vial Carvallo y a don Luis Infante Cerda como segundo y tercer alcalde, respectivamente. A su vez, el cargo de primer alcalde queda para don Agustín Llona Alvizú.

    Como primer alcalde en la historia de Maipú, Agustín Llona -propietario del fundo Maipú, extenso campo que actualmente corresponde al casco histórico de la comuna- llevó a cabo una administración marcada por la implementación de bienes y servicios fundamentales para la comunidad. De los 43.912 pesos que constaba el presupuesto municipal de 1894, un tercio de ellos ($15.026) se destinó para la creación del cuerpo de policía; un tercio restante ($14.000) se invirtió en mantenimiento y construcción de caminos; el ítem educación, con la instalación y mantenimiento de tres escuelas municipales, alcanzó un gasto de $3.000, mientras que el presupuesto de salubridad obtuvo un financiamiento de $1800.

    Con Agustín Llona se inicia la vida de Maipú como municipio. Figura señera, su apellido, no obstante, seguirá presente en la vida comunal a través de la historia, pero eso será tema de una nueva crónica municipal.

    Imagen . Avenida Cinco de Abril a comienzos del siglo xx, en Blog de Miguel Plaza


    Acerca del autor

    edo

    Eduardo Montalbán Marambio es Licenciado en Letras ,Universidad Católica y Magister en Literatura.Universidad de Chile

    SESEGOB LOGO(*) Artículo forma parte del Proyecto “Crónicas Municipales. 120 años del municipio de Maipú”.

    Fondo de Medios de Comunicación Social año 2014
    Ministerio Secretaría General de Gobierno
    Gobierno Regional Metropolitano

  • Mariana Madariaga: Las alarmantes cifras de violencia en el pololeo en Maipú

    Estudio revela que el 41.51% de las mujeres y el 60.25% de los varones, reconoce que ha sido víctima de su pareja.

    La encuesta fue realizada a 1412 jóvenes que pertenecen a seis Liceos municipales de la comuna:Liceo Santiago Bueras y Avaria, Liceo Polivalente José Ignacio Zenteno, Liceo Alcalde Gonzalo Pérez Llona, Liceo Bicentenario de Niñas de Maipú, Liceo El Llano de Maipú y Reino de Dinamarca).
    La encuesta tiene un margen de error muestral de 3% y un intervalo de confianza de 95%.

    A fin de identificar cuál es la prevalencia de la violencia de género sicológica, física y sexual en relaciones de pololeo y determinar sus factores de violencia más relevantes en Maipú, un estudio realizado en el marco de una tesis de magister para la Escuela de Gobierno de la Universidad de Chile “Violencia de Género en el Pololeo: Diagnóstico y propuesta de política pública para Liceos de Maipú”, reveló que el El 41.51% de las mujeres y el 60.25% de los varones, reconoce que ha sido víctima de su pareja en relaciones de pareja.

    La encuesta fue aplicada en octubre del año pasado a 1412 jóvenes (entre 14 y 20 años) representantes de seis liceos municipales de Maipú (Liceo Santiago Bueras y Avaria, Liceo Polivalente José Ignacio Zenteno, Liceo Alcalde Gonzalo Pérez Llona, Liceo Bicentenario de Niñas de Maipú, Liceo El Llano de Maipú y Reino de Dinamarca).
    Tras el análisis de los datos, se constató con preocupación que existe una alta prevalencia de violencia de género en el pololeo en la comuna. “En términos generales, podemos mencionar que casi la mitad de los encuestados, hombres y mujeres, que corresponden al 49.92% de los consultados para nuestra investigación, reconocen en forma directa o indirecta que ha vivido alguna vez en su vida una situación de violencia en la pareja”, aseguró la investigadora Mariana Madariaga, periodista autora del estudio de caso en Maipú.

    El estudio, además, demostró que la violencia de género en el pololeo no sólo afectaría a las mujeres en Maipú, sino que también impactaría sobremanera a los varones. En el caso de los varones, la cifra guardaría una correlación directa con los datos proporcionadas por la Subsecretaría de Prevención del Delito del Ministerio del Interior durante el 2012 en la comuna, que revelan un aumento de cifras VIF en hombres.

    “Este tema, además, pudiera entenderse, tal como apunta la literatura internacional, a que los hombres tendrían menor dificultad en reconocer la violencia y sus mecanismos de control, debido al rol sociocultural que representan”.

    Uno de los puntos a destacar, es que en relación a las dimensiones de la violencia se pudo establecer que la violencia sicológica se impone por sobre las otras dos dimensiones analizadas (física y sexual), detectando que, en promedio general, el 30.74% de los encuestados reconoce haber sido víctima de violencia sicológica. Paralelamente, durante la correlación realizada en forma separada a mujeres y hombres que reconocieron en forma directa o indirecta haber sido víctimas de violencia en el pololeo, se detectó que este índice afecta en promedio al 32.85% de las mujeres, y el 35% de los hombres (Tabla1).

    Mariana madariaga  tabla - copia

    Con respecto a la violencia física, el 14.77% de los jóvenes encuestados reconoció directamente haber sido víctima de su pareja. En tanto, durante la correlación por sexo, detectamos que este índice alcanzaba al 17.9% en el caso de las mujeres, y al 22.69% en el de los hombres. En relación a la violencia sexual, el promedio de casos fue de 11.09%, en tanto que durante la correlación por sexo, se detectó que esta situación habría afectado en promedio al 9.58% de las mujeres, cifra que, en el caso de los hombres, es relevante, puesto que alcanzó el 20.93%.

    Es importante mencionar que el 12.64% reconoció que su pololo le ha pegado (6.41% de las mujeres y el 19.78% de los hombres); el 11.58% de los encuestados aseguró que su pareja le ha lanzado cosas cuando discuten; el 11.25% denuncia que le ha roto las cosas. Sólo el 12.07% cree que su pareja le pega porque lo merece. Sin embargo, en este último punto, los hombres (19.43%) superan en amplia mayoría a las mujeres (5.95%).

    Mecanismos de control: violencia sicológica

    En relación la violencia sicológica, es relevante dilucidar que la gran mayoría de los jóvenes encuestados (67.99%) aseguró en primer lugar, que las peleas y disgustos con su pareja afectaban su diario vivir. En consecuencia con ello, el 59,33% de los jóvenes declaró que “tuvo que cambiar su manera de ser” para evitar un disgusto y el 53,21% de los consultados que su pareja “influye en sus decisiones”.

    Con respecto a las medidas de control en la pareja, la situación se agrava: El 59.49% de los jóvenes confesó que su pareja “no lo deja juntarse con el sexo opuesto” y el 55.5% de los encuestados reconoce que su pololo lo “controla y se molesta si se juntaba con amigos o compañeros de colegio”. También, el 28.81% de los jóvenes aseguró que su pareja le ha gritado (22.01% corresponde a mujeres, el 36.59% a hombres); El 26.77% reconoció que su pareja no siempre le ha pedido las cosas de buena manera (23,23% de las mujeres, 30,81% de los hombres); el 26.28% de los jóvenes que ha pololeado aseguró que su pareja los ha insultado, garabateado, humillado e ignorado (24.91% mujeres, 27.84% hombres).

    En tanto, el 16.73% dijo que su pareja lo ha asustado con matarse o con actos de violencia y sólo el 7.99% aseguró que ha sido acosado o amenazado por las redes sociales (Facebook, Twitter)

    En relación a la Autoestima, tal como muestra la Tabla 1, casi la mitad de los encuestados, el 49.29% de las mujeres y el 48,24% de los hombres tendría baja autoestima, convirtiéndose en uno de los factores más influyentes en relación a la violencia en el pololeo. Situación similar ocurrió con la Violencia Intrafamiliar. El 28.97% de las mujeres y el 26,91% de los hombres, reconoció que han vivido situaciones de VIF en sus hogares. Una de las situaciones más recurrentes es la violencia sicológica: el 62.38% de los encuestados que reconoció violencia en la pareja aseguró que su madre les grita, mientras que el 39.37% comentó que fue el padre. Respecto de la violencia física, el 19,68% aseguró que fue su madre y el 13.02% aseguró que fue su padre el agresor.

    En relación al Uso de Drogas, el 30,85% de los encuestados que reconoció violencia en el pololeo, comentó que su pareja habría estado bajo los efectos de estupefacientes durante un episodio de violencia. En este particular, son las mujeres quienes aseguraron que han estado más expuestas que los varones, en más del 30% de los casos.

    En cuanto a los Estereotipos Socioculturales, se detectó que la mayoría de los hombres encuestados para esta investigación, identificaron en el 64.13% de los casos a la mujer con el rol social del cuidado de los hijos, la limpieza del hogar y la preparación de alimentos. Estereotipo que está aún más arraigado en las mujeres, quienes en el 89.16% de los casos, atribuyeron dichas obligaciones a sus congéneres. El estudio detectó que el 19.19% de las mujeres, que han vivido una situación de violencia de pareja, cree que en algunas oportunidades las mujeres son “tontas” y que por eso el hombre las maltrata.
    En el caso de los hombres, ocurrió un hecho similar. Si bien la mayoría, el 66.23% opinó que “nunca” las mujeres deben obedecer a los hombres, existe un importante 33.5% de los varones que consideró lo contrario. “Constatamos, además, que el 20.14% de los varones considera a las mujeres “tontas” y que “por eso el hombre las maltrata”. De hecho, el 16.74% de los varones justifica la violencia física contra la mujer, “porque se lo merecen”. Esta situación nos permite evidenciar que algunas conductas agresivas, tal como la violencia contra la mujer, en algunos casos son plenamente justificadas por nuestra cultura y naturalizada por los as mujeres”, explicó la periodista.

    Los jóvenes no creen en las instituciones

    Respecto a la ayuda y protección proporcionada por las autoridades, la mayoría de los encuestados manifestó su disconformidad frente al tema. El 63.46% de los encuestados que sufrió violencia en la pareja, consideró que la justicia sólo “a veces” ayudó a las personas agredidas. En tanto, el 27.47% de las mujeres, optó por la alternativa “nunca”. Una situación similar ocurrió con los hombres, donde el 55.75% de los varones que reconocen violencia en la pareja, consideraron que la justicia “a veces” ayudaba a las personas agredidas, y el 29.84% de los hombres optó por la alternativa “nunca”.

    La capacitación de los jóvenes, a nuestro juicio, debiera ser un primer paso para avanzar en la materia y un claro llamado de atención para el gobierno local de Maipú, respecto a los esfuerzos que deben ser desplegados a futuro sobre violencia de género en la comuna.

    Acerca de la autora
    mariana madariaga nueva nueva

    Mariana Madariaga es periodista y Magister en Gobierno y Gerencia Pública de la Universidad de Chile. Fue jefe de Prensa de la I. Municipalidad de Maipú y actualmente se desempeña como Secretaria General de la Asociación Calle 18. Entidad sin fines de lucro que busca rescatar el patrimonio cultural y mejorar la calidad de vida del barrio en materias de equidad y género.


  • Paro de profesores: la voltereta de los “duros” y el “Telefonazo”

    La semana pasada informábamos que en una llamativa conferencia de prensa encabezada por el señor Jaime Gajardo, Presidente del Colegio de Profesores, aparecían junto el dirigentes de segunda línea pero históricamente duros en sus planteamientos gremiales y exigencias. En esa conferencia anunciaban el llamado a paro del gremio ante la “nula” respuesta del gobierno y del MINEDUC, por los cinco puntos de la llamada “Agenda Corta” y de no tener una respuesta precisa , el próximo paso sería un paro indefinido-

    Paradojalmente,….. corrijo ,normalmente, en esa semana el ministro Eyzaguirre, viajaba junto a 20 conspicuos “expertos” en educación a Finlandia a “conocer” la mejor educación pública del mundo; en esa delegación no había ni siquiera ,por equivocación , algún profesor o representante del colegio.

    En esa visita, Eyzaguirre se entrevistó con los dirigentes gremiales de Finlandia.

    El paro de 48 horas fue un éxito total. 100 % de adhesión.

    En Maipú todos los colegios municipales se acoplaron al paro y marcharon. Hay una renovación de jóvenes maestros de gran conciencia laboral que muestran aires de participación y renovación, que quizás en los años futuros den paso a dirigentes más prístinos que no busquen el acomodo individual como ocurre en varios casos en nuestra comuna.

    Todo hacía pensar que el éxito del Paro de 48 horas daría paso a una mesa de negociación más acotada y con respuestas concisas ,no con ”vaguedades y espíritu de diálogo” como ha ocurrido durante todo el año. Ya este año , en términos concretos , es poco o nada lo que se ha conseguido, considerando que los recursos provenientes de la gran Reforma Tributaria, ya están fluyendo.

    Craso error y desencanto, Don Jaime Gajardo recibió un telefonazo de la Subsecretaria de Educación Valentina Quiroga, concediendo dos puntos de la “Agenda corta”.

    Una, mediante indicación legislativa, los profesores a contrata por más de 3 años consecutivos se les concedería la titularidad del cargo. Ahora esta medida, entraría al marasmo legislativo.
    ¿ Cómo será esta indicación?

    ¿ Tendrá letra chica?.

    La otra, se fija una tabla de horas, para un bono de retiro para los profesores en edad de jubilar.
    Hasta ahí la propuesta del telefonazo.

    En la historia gremial, esto quedará como un hito. Uno de los más “importantes” gremios del país, recibe una propuesta laboral mediante teléfono, a lo mejor la propuesta fue mediante mail o Wasap (WhatsApp) y Gajardo no supo explicar cómo había llegado . Bueno, puede ser.

    Rápidamente, Gajardo la sometió a votación en la Asamblea Nacional, con el agravante que los dirigentes regionales y comunales no la habían sometido a consideración de sus bases. Esto fue lo que ocurrió con el comunal Maipú. Su presidente Nadia Avalos, dijo en la asamblea que ella representaba a las bases y votó por la aprobación de la propuesta telefónica del gobierno.

    El lunes 10 de noviembre, en asamblea del colegio de profesores de Maipú fue durante cuestionada y 20 colegios municipales acordaron ir a un paro indefinido.

    De cinco puntos ,se conceden dos y estamos a mediados de noviembre.
    ¡ Que buena negociación del poderoso Colegio de Profesores o de otra manera ,que buena negociación ha logrado esta Directiva
    Nacional gremial. ¿ Cuántas Paros?

    ¿Cuántas bocinas y lienzos ?
    ¿Para qué?.

    Y, los “profes” de base ganando una miseria ,que no se condice con su formación académica con cursos, atiborrados de alumnos y con una burocracia estatal fiscalizadora asfixiante en torno a la labor docente y que –esto último -según los “expertos” sería para “mejorar la calidad de la educación”. Esta última monserga se viene diciendo hace 15 años.

    Lo único claro, es que se acaba de publicar un calendario de conversaciones entre Gobierno y Colegio de Profesores.
    Calendario que llega hasta diciembre. Es decir ha transcurrido, todo un año, para conversar,tomar café, llamar a la prensa que se esta conversando y “requeteeconversando” ; pero lo más importante , las condiciones salariales y profesionales del profesorado – hasta el momento – palabras, palabras.

    Tengo la sospecha, que Jaime Gajardo antes de recibir el telefonazo de la Subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, ( ni siquiera lo llamó Eyzaguirre),recibió otro telefonazo de su superior político que en la época clandestina usó la chapa de Sebastián Larraín. Tengo la misma sospecha que fue el mismo telefonazo que recibió Bárbara Figueroa ,Presidenta de la CUT cuando se negociaba el sueldo mínimo con el gobierno.

    Las consecuencias de esta singular negociación y aceptación , son hasta el momento, impredecibles. Parte de la Directiva nacional ha criticado duramente a Gajardo, en especial los dirigentes de Fuerza Social y Humanista, Darío Vásquez y Mario Aguilar, respectivamente.

    Algunas provincias han declarado su repudio a la Directiva y la aceptación de este acuerdo,pretenden iniciar un paro indefinido. En la octava región ,algunos comunales han pedido la renuncia de Gajardo .

    El Presidente del colegio ,ha dicho que son una pequeña minoría.

    Todo esto está por verse.

  • Opinión : » Las verdaderas razones del rechazo ciudadano al gobierno de Michelle Bachelet» (*)

    No es extraño que a ocho meses de gobierno la aprobación a la Presidenta Bachelet haya llegado a un 45%, y la desaprobación a un 48% y, la adhesión al gobierno sea aún menor, con un 42% y 51% respectivamente. En la historia política de Chile ha ocurrido muchas veces que gobiernos que comienzan con un gran apoyo ciudadano, al poco andar de su gestión, lo van disminuyendo: es el caso de Carlos Ibáñez del Campo, de Eduardo Frei Montalva y el de la misma Presidenta Bachelet en su primer período. En las democracias bancarias, en crisis de representación y legitimidad, este deterioro se acelera; veamos dos ejemplos actuales: el del Presidente francés, Francois Hollande que, del 50%, ha bajado al 12% o 13% de apoyo popular, y el de Barack Obama, que en las recientes elecciones legislativas sufrió una derrota catastrófica al perder su partido el Demócrata, las dos ramas del Congreso – senadores y representantes -.

    La desafección ciudadana al gobierno de Bachelet no se debe solamente a que sus ministros sean flojos o ineficientes – un cambio de gabinete, como lo hizo en su primer gobierno, no sería ninguna solución -, tampoco se trata de que los secretarios de Estado dejen sus cómodos escritorios para ir a las regiones y poblaciones para dar a conocer la “buena nueva del mensaje evangélico” contenido en el programa de gobierno; que obispos pasen a ser misioneros a fin de reencantar a la gente, pues el problema es mucho más profundo.

    Los déspotas ilustrados del bacheletismo, sintiéndose triunfadores y que creían haber detenido la rueda de la historia – algo que le ha ocurrido a muchas combinaciones políticas exitosas – creyeron haber aplastado, fácilmente, a sus enemigos, hecho que se ha dado muchas veces en la historia: por ejemplo, con motivo de la celebración del triunfo de Frei Montalva, en 1964, Radomiro Tomic pronosticó 30 años de gobierno de la Democracia Cristiana, pero sólo le alcanzó para uno. En el caso actual, el gobierno de Michelle Bachelet fue incapaz de visualizar el poder de los enemigos de las reformas propuestas para desarrollar lo que ella misma llamó “la campaña del terror” para ganar a un grupo de pequeños empresarios y sectores de capas medias que, lógicamente, debieran estar a favor de la reforma tributaria y, sobre todo, de la educacional. Hay que reconocer que, en este plano, el gobierno perdió la batalla por la hegemonía cultural y por el sentido común gramsciano. El “queremos pagar” es un buen titular para ilustrar esta batalla perdida por la Nueva Mayoría.

    La Nueva Mayoría adoptó el camino tecnocrático del despotismo ilustrado, dejando de lado lo que podría haber constituido su gran capital: los movimientos sociales que, en 2011, jugaron un papel tan importante. Pocas veces se ha visto un gobierno tan carente de apoyo ciudadano como el de la Nueva Mayoría, por ejemplo, cuesta entender cómo una combinación que incluye el Partido Comunista se haya mostrado tan inhábil respecto de organizaciones sindicales, como la CUT y el Colegio de Profesores – este último, en plena movilización contra el Ministerio de Educación, lo cual es un absurdo.

    Lo normal en una democracia – que no fuera sorda, muda, ciega y coja – sería que, al perder puntos el gobierno, fueran ganados por la oposición, pero en este bendito país no ocurre nada de eso: la Alianza tiene el 66% de rechazo y, apenas, un 22% de aprobación; la Nueva Mayoría cuenta con un55% de rechazo y un 33% de apoyo. En la encuesta UDP aparecía, en ese mismo día, el Congreso cuenta un 6,4% de apoyo ciudadano; el movimiento estudiantil, con un 43% de la confianza ciudadana; los sindicatos, con un 18,9%.

    La Presidenta, pienso, no alcanza a vislumbrar que la crisis de credibilidad, representación y legitimidad, en vez de amainar, se ha radicalizado en estos comienzos de su segundo período de mandato, y la resultante es que cada día se radicaliza más el absurdo de una democracia sin ciudadanos que, al final, puede llevarnos a un nivel de participación equivalente a un tercio del universo electoral, a presidentes de la república que pueden representar un magro 10% y parlamentarios entre un 5% y un 6%, es decir, instituciones deslegitimadas, sin ninguna representatividad, lo cual nos llevaría a un seudo-democracia de castas, que puede pervivir sólo gracias a la indiferencia ciudadana, hasta que un líder carismático ponga fin a esta historia. Es momento ha llegado de refundar la república.

    (*) Loreto Seguel (aunenlalucha@gmail.com)

    Imagen de Archivo : www.MichelleBachelet.cl

  • José Luís Infante, el alcalde forjador del Maipú moderno.(*)

    La figura del ex alcalde de Maipú José Luís Infante Larraín, en la actualidad tiene una doble mirada por parte de los habitantes de la comuna.
    Por un lado, los habitantes relacionados con los orígenes comunales que forman parte de grupos de adultos con cierto nivel de conocimiento, reconocen en la su figura un modelo de autoridad , de gestor e innovador.

    Por otro lado, grupos de habitantes desconocen mayormente su legado político, económico y de progreso para la comuna.

    Habitantes que son producto de la oleada masiva de poblamiento que llegó a la comuna en los últimos treinta años y porque en Maipú , no hay señales urbanas, educacionales e intelectuales que preserven su memoria y gestión alcaldicia.

    El sólo hecho que haya ocupado la escena política comunal desde el año 1935 a 1973 siendo electo tanto alcalde como regidor, ya es destacable por sí mismo. Es un record político nacional.

    Estos son sus logros políticos electorales:

    1935-1946 Alcalde
    1947-1952 Alcalde
    1953-1957 Regidor
    1958-1967 Alcalde
    1967-1971 Regidor
    1971-1973 Regidor

    1973-1975 Alcalde designado

    Cuando murió José Luís Infante el año 1997, el único periódico existente en la comuna ese año La batalla, dirigido por Don Jaime Navarro Cruz en su edición de octubre-noviembre, informó de la situación con el siguiente titular :” Falleció José Luís Infante, el padre de la comuna”
    Este titular, es magistral , sintético y decidor sobre la obra modernizadora de este alcalde. Una sola medida, retrata la importancia de su gestión , creó SMAPA, la sanitaria municipal que proporciona a la comuna los inmensos recursos para realizar su labor.

    José Luís Infante Larraín, un conservador de tomo y lomo, puesto que pertenecía a ese histórico Partido, tuvo una visión moderna , fruto de su preparación y de sus viajes, en especial a Europa.
    Descendiente de José Miguel Infante y de Manuel Bulnes, hijo de Luís Infante Cerda y Carmela Larraín, como empresario agrícola se destacó en la introducción de técnicas y mejoras genéticas de sus plantaciones. Importaba semillas de Europa.

    Continuó con la explotación del Fundo Maipú de propiedad de Luís Infante Cerda, también alcalde de Maipú padre de Don José Luís, tenía una extensión de 180 cuadras y se ubicaba a medio kilómetro de la Estación de Ferrocarril, producía trigo blanco, cebada, alfalfa, y chacarería ,contaba con establo modelo para ordeñar a 110 vacas ,producir leche y mantequilla.
    Hoy en día queda la casona y la lechería del Fundo.

    José Luís Infante estudió en el Liceo Alemán de Santiago y obtuvo el título de abogado en la Universidad de Chile. Casado con doña Delfina Cuiñas, quien le sobrevició algunos años despúes de su fallecimiento en el año 1997 a la edad de 90 años. Nació el 13 de enero de 1907.

    A la edad de 27 años se transformó en Alcalde de Maipú y desde esa investidura le corresponderá realizar la modernización de Maipú.
    La impronta y líneas de desarrollo del Maipú actual están en directa relación con alguna de las obras de este alcalde conservador y paradójicamente modernista.

    Un entusiasta admirador del modelo de la comuna autónoma suiza. Eso explica que haya creado un servicio educacional con tres Escuelas básicas que ubicaban en lo que hoy en día es la comuna de Cerrillos y un liceo , Municipal que extrañamente no lleva su nombre.
    Creó un servicio municipal de transporte , conformado por los Buses Verdes de marca Fiat, luego reemplazados por buses Mercedes Benz .
    Creó una Posta de Salud Pública con seis ambulancias atendida por la Cruz Roja.
    Por iniciativa del Municipio y con contribuciones de los vecinos pavimento el Camino Pajaritos de una sola vía y el camino a Santa Ana de Chena.
    Creo un sistema municipal de Agua Potable y alcantarillado que fue traspasado desde Santiago, este el origen de SMAPA, uno de los pilares financieros del municipio de Maipú.

    Mediante exenciones tributarias municipales fomentó la instalación de grandes industrias en la comuna y desde ese momento comenzó el poblamiento y crecimiento poblacional y urbano d la comuna, junto a esta industrias surgieron las villas típicas de Maipú relacionadas con una industria.
    Maipú, comuna de Villas y que años más tarde por razones metodológicas y políticas se seccionaron en Barrios.

    La creación de SMAPA y la instalación de industrias en el sector de Cerrillos ,especialmente gracias a las exenciones tributarias municipales ,obras de José Luís Infante marcaron el desarrollo moderno de Maipú.
    Las obras que apuntaban a crear una comuna con servicios municipales propios, como educación, salud, transporte, se los llevó la ola neoliberal de la dictadura.

    José Luís Infante, después del Golpe Militar fue designado alcalde, y sólo duró dos años en el cargo , le fue solicitada la renuncia.

    La razón histórica por la cual salió de la alcaldía – entre otras – fue porque se opuso a las grandes erradicaciones que la Dictadura trajo a Maipú. El nuevo alcalde Gonzalo Pérez Llona ,aceptó la instalación de poblaciones erradicadas en la comuna, como fueron los casos de la Nueva Matucana y Las Turbinas entre varias.
    Un nuevo punto de inflexión en el desarrollo económico y social de la comuna.
    Una somera mirada a la gestión del alcalde José Luís Infante, más allá de cualquiera mirada política sectaria y estrecha ,nos da cuenta de su trascendencia y también de la deuda que se tiene en la comuna sobre su figura.

    No hay una gran avenida o establecimiento educacional o busto bien ubicado que recuerde su nombre, en cambio hay otros personajes y otras que si lo tienen y la interrogante es ¿ a título de qué?.

    Ejemplos sobran, en plena avenida 5 de abril con Alberto Llona ,en el bandejón central hay un inmenso León que rinde homenaje a un Club, por su contribución al “progreso de Maipú” o, un colegio público que se denomina León Humberto Valenzuela ¿ Cuál habrá sido su contribución a la comuna? Misterio.

    El ex alcalde Herman Silva inauguró un busto en honor a José L. Infante en la Plaza Mayor, luego fue sacado, colocado en una bodega ,posteriormente se colocó en los jardines municipales, entre medio de los automóviles estacionados de los funcionarios municipales.
    Ni el Liceo que fundó, cuidó y amplió ,lleva su nombre. Este es el pago de Chile, perdón , es el pago de Maipú


    SESEGOB LOGO
    (*) Artículo que es parte del Proyecto “Crónicas Municipales. 120 años del municipio de Maipú”.

    Fondo de Medios de Comunicación Social año 2014
    Ministerio Secretaría General de Gobierno
    Gobierno regional Metropolitano

    Imagen : José Luís Infante Larraín y esposa Delfina Cuiñas, en ceremonia de homenaje en INACAP. Sede Maipú. 1990.
    Fotografía gentileza del señor Nelson Gallardo Ferrada. Derechos reservados

  • Lili Orell, la ex directora del Liceo Santiago Bueras en la marcha de la CONFEPA ¿Pituca sin lucas?

    La imagen es llamativa, en especial para los que conocen o conocieron en Maipú a la Profesora de Ciencias Naturales Lili Orell Padilla, que en la época del ex alcalde UDI Roberto Sepúlveda ganó concurso y ocupó el cargo de Directora del Liceo Municipal Santiago Bueras y Avaria.

    En la marcha multitudinaria organizada por la CONFEPA,la organización de Padres y Apoderados de los colegios particulares subvencionados ,aparece retratada junto a la élite de la UDI, el Presidente Diputado Ernesto Siva , sobrino de «Choclo» Délano, el principal accionista del conglomerado PENTA, el diputado Javier Macaya y el senador Hernán Larraín, y con letero que es un sarcasmo de la frase del Presidente Allende.

    Lili Orell ,pertenece a la denominada UDI popular, llegó al Liceo Santiago Bueras desde los colegios Alberto Widmer de Maipú, fue encargada técnica y salió a disgusto de esa organización educacional que encabeza en Maipú el movimiento de resistencia a la Reforma Educacional.

    Una vez que terminó su período en el Liceo Municipal Santiago Bueras migró como Directora de Educación en Recoleta con el ex alcalde de esa comuna Gonzalo Cornejo y luego de Sol Letelier. Ya en esa època contaba con el sólido respaldo del diputado UDI Romilio Gutierrez.

    Con la llegada de Sebastián Piñera al gobierno, fue nombrada SEREMI de Educación metropolitana, luego fue nombrada en un alto cargo en el Ministerio de Desarrollo Social y también nominada integrante del Consejo de alta dirección pública que intervenía en el nombramiento de los cargos de segundo nivel de la administración pública.

    Llegó la Nueva Mayoría al Gobierno y por supuesto, Lili Orell no continuó en su cargo.

    Ahora esta profesora residente en nuestra comuna, que ha hecho su carrera profesional en el servicio público, aparece marchando en contra de la reforma Educacional junto a lo más selecto y rancio de la UDI, como diría un marxista no renovado, junto al «riñón» de la Oligarquía y la Derecha.
    ¿ Tendrá colegio subvencionado, será empresaria educacional ? ¿Estará defendiendo sus lucas?

    Se le preguntó si estaba al servicio de la CONFEPA, respondió que solo asistió a la marcha y que no dependía de nadie, de lo cual se colige que su presencia tendría relación con una suerte de operadora política y por eso defiende la libertad de educación.


  • El Tour del Ministro y expertos en educación a Finlandia

    A Finlandia los boletos : ¿ Viaje de estudio o tour educacional?

    Exótico, llamativo, indignante, necesario ,podrían ser los calificativos -según el cristal con el cual se mire –el viaje a Finlandia de una delegación chilena encabezada por el Ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre junto a 20 personas calificadas o autocalificadas de expertas en educación para conocer la realidad educacional de ese país con miras a incorporar esa rica experiencia de algún modo en la Reforma Educacional en curso.

    La delegación viajó el sábado 01 de noviembre y regresa el sábado 08 de noviembre.

    Esta delegación se hospeda en el hotel Scandic Marski de Helsinki, donde cada noche de hospedaje tiene un costo mínimo de 150 euros, según informa el Diario Digital El Mostrador.

    Esto me recuerda en algo, el famoso viaje de la Comisión Brunner a los países asiáticos ,en especial a los denominados “Tigres asiáticos” para estudiar la realidad educacional de esos países.

    Un gavilla de funcionarios y expertos partieron en este tour educacional. El resultado en papel de esa misión fue el denominado “Informe Brunner”. Llamado así ,en honor a José Joaquín Brunner quien se hacía pasar por el más formidable experto y cientista educacional.

    Digo, se hacía pasar, porque el historiador Alfredo Jocelynt-Holt, lo denunció porque no tenía estudios académicamente validos, los había falseado.

    Hoy en día, Brunner sigue pontificando de educación ,pero regularizó sus estudios en Holanda.
    Ese Informe Brunner, servía para todo, análisis, propuestas, seminarios. ¿ cuánto papel, diapositivas, proyecciones, power point gastado en su análisis y foros discusión?.

    ¿ Y todo esto para qué?
    ¿ qué se logró?
    ¿mejoró el sistema educacional, en especial el público?.
    Una breve respuesta: sigue igual o peor.

    Todavía recuerdo, que algunos profesores creían en ese mamotreto, varios eran dirigentes. Lo citaban ,se lo aprendieron casi de memoria. Puedo citar a dos distinguidos profesores dirigentes progresistas de Maipú que jugaban al “consecuente” y daban la línea ética ,política y profesional, acudían al Informe Brunner para sostener sus ideas. Solo voy a dar las iniciales de ellos, Carlos Baeza y Luís González, hoy son prósperos funcionarios ministeriales, uno estuvo a punto de ir preso por pagar subvenciones que no correspondían, en la triste época de Traverso, el otro fue un obsecuente funcionario en la época de Piñera. Seguramente siguen dando la línea y diciendo que hacen algo en favor de la educación .
    Probablemente, ahora citarán el Informe Eyzaguirre, si es que el ministro lo hace, después de este viajecito. Cosa que no creo porque tiene harta pega y problemas

    Esta es la composición de la delegación :
    MINEDUC
    Nicolás Eyzaguirre
    Rodrigo Rocco
    Alejandra Mizala,
    Gregory Elacquua
    Claudia Téllez
    Luís Avila

    Políticos

    Fulvio Rossi
    Andrés Allamand
    Camila Vallejo
    Giorgio Jackson
    Felipe Kast
    Mario Venegas

    Educación Superior
    Patrico Sanhueza UPLA
    Diego Durán Universidad Católica del Maule
    Bernardo Dominguez DUOC-UC
    Pedro Pablo Rosso Consejo Nacional de Educación
    Sergio Pulido Comisión Nacional de Acreditación
    Hernán Hochschild, de Elige Educar,
    Tomás Recart, de Enseña Chile,
    Beatrice Ávalos Premio Nacional de Educación 2013.
    Ernesto Treviño, del Centro de Políticas Comparadas en Educación de la Universidad Diego Portales.
    Montserrat Baranda, directora ejecutiva de la Fundación Luksic.

    En una parte de la agenda, la delegación chilena se reunirá con el Colegio de Profesores de ese país.

    En esta delegación , paradojalmente o consecuentemente ,no hay representantes del profesorado chileno. Bueno, un ácido crítico podrá decir ¿ Para Qué?.

    En el intertanto que se desarrolla esta importante y crucial visita a Finlandia, el país con mejor educación estatal del mundo, en Chile la discusión se centra en la educación particular subvencionada, el copago, la selección de alumnos, el lucro y los arriendos.
    Además , los profesores realizarán un paro nacional por dos días.


    Imagen : Mineduc.cl

  • El Paro Nacional de Profesores: el regreso de los “duros”

    El 5 y 6 de noviembre la Directiva Nacional del Colegio de Profesores encabezada por Jaime Gajardo convocó a un nuevo Paro Nacional Docente, por la escasa respuesta y acogida que han tenido los planteamientos del colegio, por parte del MINEDUC.

    Los anteriores acuerdos alcanzados entre la Directiva Nacional y el MINEDUC fueron sometidos a consideración de las bases gremiales y la votación de los profesores fue rechazar esa propuesta.

    Luz amarilla para la Directiva Nacional de Jaime Gajardo, surgió una oposición a la conducción y críticas ,en términos que la Directiva estaba supeditada a la presencia del Partido Comunista en el gobierno.

    Según trascendidos en la CUT y en el Colegio de Profesores , existe incomodidad y desasogiego entre los líderes sindicales pertenecientes al PC que se debaten entre la disciplina partidaria y lo que demandan las bases.
    Los disidentes a la conducción de Gajardo, sacan la voz ,entre ellos Darío Vásquez , su ex compañero de ruta política.
    Un detalle pequeño y decidor fueron algunas pifias que se escucharon, en la cena del colegio de profesores ofrecida por la CODEDUC en el restaurant La Cuca, de la polémica empresaria de la cual se tejen historias ,una de las cuales se relaciona con su gran fortuna originada en el hecho que incursionó en la explotación colegios particulares subvencionados.
    Ahora, todo esto ha cambiado para bien de la desmejorada y paupérrima situación que vive el magisterio nacional. Este paro nacional, llega un poco tarde. De todas maneras, este año 2014 no habrían novedades y mejorías para los profesores, especialmente del sector municipalizado. Cualquier acuerdo salarial , condiciones legales y profesionales nuevas, sólo serían para el año 2015,con suerte.
    En una ,llamativa conferencia de Prensa ,Jaime Gajardo, dio a conocer el acuerdo de Paro para el 5 y 6 de noviembre y algunos de los motivos de la convocatoria, más allá de la respuesta del Gobierno a la denominada “Agenda Corta”
    Gajardo declaró “Estamos disponibles para que el ministerio nos llame y nos entregue una respuesta concreta con respecto a estos puntos y también porque en el Senado se asegure el fin al lucro en las ATE y el Gobierno restituya la indicación que penaliza el lucro en la educación, porque son fondos públicos y en cualquier parte del mundo eso es malversación de recursos”.

    En la testera de esta conferencia de prensa ,no estaba toda la Directiva Nacional del Colegio,pero si aparecían, Ricardo Paredes, vocero de la CONES, Sergio Gajardo dirigente nacional del gremio docente, Jorge Abedrapo presidente del Regional Metropolitano.

    Pero también ,estaban presentes Nadia Avalos ex concejala del PC en Maipú (perdió ante el actual concejal Ariel Ramos) actual Presidenta del colegio en Maipú que ha llevado una fluida relación con las autoridades educacional locales y Judith Rodríguez ,ex profesora en Maipú fue exonerada en la época del Alcalde Roberto Sepúlveda, y ahora docente, dirigente y concejala en la Comuna de Cerro Navia.quien ha encabezado junto a comunidades escolares una ferrea oposición y movilización a la gestión educacional del alcalde Luís Plaza y el gerente de la Corporación de Educación, el concejal por Maipú,Marcelo Torres.

    Su presencia – en mi opinión – no tiene otra señal más que apoyar la conducción gremial de Jaime Gajardo y que además podría indicar un endurecimiento de la postura de esta dirigencia que en época anteriores siempre se mostraron como los más activos y más duros,y por ello lograron la confianza y las preferencias de las bases que los eligieron.

    Si la actual directiva nacional no consigue reales beneficios para el gremio, su liderazgo posiblemente puede ser amagado en los años venideros y eso tendría consecuencias a nivel de influencia social, porque el Colegio de Profesores , con sus miles de afiliados con cotizaciones al día, es el soporte administrativo y financiero más importante para la CUT, gremial en la cual opera otro liderazgo del PC , Bárbara Figueroa.


  • Maritza Bustos, la maipucina finalista del Premio Nuevos Héroes 2014 que entrega la Caja de Compensación Los Héroes

    Más de mil historias de héroes anónimos fueron postuladas desde todas las regiones del país y el jurado ya definió a los nueve finalistas de esta iniciativa social lidera la Caja de Compensación Los Héroes y que busca reconocer a chilenos y chilenas por ser un ejemplo a seguir.

    Una de esas finalistas es Maritza Bustos quien tras el diagnóstico de su hijo Matías, buscó alternativas de tratamiento para el autismo hasta encontrar una novedosa e innovadora terapia basada en el manejo conductual y una dieta especial, que mejora la comunicación, las habilidades sociales y la autonomía de niños y jóvenes.

    Hoy cuenta con un centro de atención en la comuna de Maipú, que acoge a familias que no pueden financiar los altos costos que tienen estos tratamientos en otras instituciones.

    Por esa razón, fue elegida como una de las nueve finalistas del Premio Nuevos Héroes 2014, entrega Los Héroes Caja de Compensación a chilenos y chilenas por su aporte anónimo a la comunidad.

    El jurado, integrado por Benito Baranda, Tiago Correa y Soledad Onetto, seleccionó la historia de Maritza junto a las de otros nueve héroes anónimos que fueron postulados por vecinos de las ciudades de Arica, Iquique, Antofagasta, Copiapó, Putaendo, Curacaví, Concepción y Panguipulli.

    La comunidad podrá votar por esta u otras historias a través de la página web www.losheroes.cl/nuevosheroes2014. El héroe que obtenga más votos del público recibirá un premio de $250.000, mientras que se sorteará una tablet entre los participantes del proceso de votación.
    Por su parte, el jurado deberá escoger al Nuevo Héroe 2014 entre estos nueve finalistas, quien obtendrá $1.000.000 y se convertirá en embajador de esta iniciativa, que es parte del programa de responsabilidad social de Los Héroes.
    La ceremonia de premiación se realizará el próximo 5 de noviembre a las 09 hrs. en el Museo de Artes Visuales, MAVI, en Santiago.
    Otros finalistas del Premio Nuevos Héroes 2014 fueron :

    Catalina Rojas, Antofagasta. Asistente social que elaboró la “Guía de Orientación y Asesoría para inmigrantes”, que contiene los derechos y deberes que tienen las personas extranjeras que ingresan al país, con el objetivo de favorecer su acceso y facilitar su integración a la sociedad chilena.

    Diego Aguilera, Copiapó. Mantiene y dirige el Circo Kalapurka, como un espacio para que los niños y jóvenes de Copiapó y sus alrededores tengan un espacio de esparcimiento, recreación y desarrollo artístico, dándole un nuevo sentido a sus vidas. En sus rutinas desarrollan trabajo en equipo, entrenamiento físico, solidaridad y conciencia social, ya que además visitan a enfermos en los hospitales.

    Categoría Adulto:
    Mario Maturana, Curacaví. A través de un taller de ajedrez, este profesor de la Escuela Municipal de Curacaví, les entrega a sus alumnos herramientas de concentración, estrategia y planificación, las que han tenido resultados concretos en sus vidas y en su desempeño académico. Mejores notas, mayor concentración, mejores resultados en el Simce y buen trabajo en equipo para sus alumnos, lo ha llevado a contar con el reconocimiento de sus pares y de toda la comunidad.

    María Teresa Madrid, Arica. Gracias a su esfuerzo y preocupación por el medioambiente, la comunidad de Arica cuenta con un Santuario del Picaflor, el que creó hace más de una década ante la inminente extinción de esta ave. Este verdadero oasis es un espacio para que estudiantes, científicos, familias y turistas puedan contemplar las aves y aprender, con su ejemplo de vida y trabajo, a cuidar y respetar la flora y fauna de la región.

    Categoría Adulto Mayor:
    Enrique Fernández, Putaendo. Desde hace más de 50 años y a pesar de su delicado estado de salud, fabrica juguetes de madera para los niños de Putaendo. Sin importar edad o condición social, cada Navidad talla con sus propias manos animales, trompos y camiones de madera, trabajo en el cual involucra a sus hijos y a sus vecinos, quienes se sienten orgullosos de esta iniciativa.

    Maria Petit, Hualpén. Mantiene con mucho esfuerzo una escuela que acoge a 120 niños vulnerables de Hualpén. Con los pocos recursos que le quedan de su familia y sin subsidios ni aportes externos, se ha hecho cargo de la educación, alimentación y, en muchos casos, de la mantención de niños de 2 a 14 años, cuyos padres no están en condiciones de asumir esta responsabilidad. A sus 77 años su máxima preocupación es quién se hará cargo de sus pequeños cuando la salud no le permita seguir a cargo de esta iniciativa.

    Valentín Astroza, Los Ríos. Utilizando el ancestral sistema, encuentra napas de agua en las tierras de Panguipulli, tan sólo con dos varillas. De manera desinteresada recorre localidades aisladas buscando agua en sectores donde no llega el servicio potable. Sus vecinos lo reconocen como un héroe por mejorar la calidad de vida de la comunidad.


  • Freddy Campusano junto a dirigentes sociales explica la convocatoria del concurso de proyectos 2 % del Fondo Regional.

    .
    En la Escuela General San Martín de Maipú, el Consejero Regional ( CORE) de Maipú, Cerrillos y Estación Central ,Freddy Campusano invito a dirigentes sociales y vecinos en general, para explicar y difundir la apertura del Fondo Regional de Proyectos que asigna un 6 % del presupuesto regional.

    Este fondo implica ,la asignación del 2% para Cultura, 2% para Deportes y 2% para Seguridad ciudadana.

    A este fondo de proyectos pueden postular , organizaciones de la sociedad civil sin fines de lucro. ( Fundaciones, Corporaciones, ONG, Juntas de vecinos y Organizaciones funcionales).

    El proceso de postulación comenzó el 23 de octubre y el plazo vence ,para la presentación en línea y en papel, el 1 de diciembre de 2014.

    Los resultados se darán a conocer después del 27 de enero de 2015.

    El monto máximo al cual pueden postular las organizaciones es de $ 15.000.000 ( quince millones de pesos)


  • Acercando las familias al colegio : Fundadora de Papinotas gana Premio al Emprendedor del Año

    Natalia Espinoza, Fundadora de Papinotas, gana premio al Emprendedor del Año entregado por Corfo. Ministro de Economía, Luis Céspedes, señala “hay que innovar siendo felices, como dijo Natalia de Papinotas”.

    El Vicepresidente de Corfo, Eduardo Bitrán, entregó el “Premio al Emprendedor del Año” a Natalia Espinoza, Fundadora y Gerenta de Papinotas, en presencia del Ministro de Economía, Luis Felipe Céspedes y de la Subsecretaria de Economía, Katia Trusich.

    Papinotas se dedica a acercar a las familias a los colegios mediante la optimización del canal y del contenido comunicativo, lo que ahorra tiempo a los profesores, genera mejor convivencia y aumenta asistencia de alumnos a clases y de apoderados a reuniones.

    Comunas enteras como Estación Central o Talagante han puesto sus colegios en la Red Papinotas. Hoy están presentes en más de 200 escuelas en todo Chile.

    La premiación realizada en el Museo de Artes visuales (MAVI), se realiza en el contexto de la Semana del Emprendimiento, iniciativa impulsada por el Gobierno, que termina el viernes 24 con un discurso de la Presidenta Michelle Bachellet, instancia en la que conversará con Natalia de Papinotas y otros emprendedores.

    Natalia Espinoza agradeció el reconocimiento y señaló que “acercar la familia a las escuelas es la estrategia más eficiente que existe para ayudar a mejorar la educación, para generar estudiantes con buenos rendimientos académicos, pero por sobre todo para crear relaciones constructivas y personas más felices. Ese fue mi sueño cuando comencé con este proyecto, a eso se dedica Papinotas”.

    Mientras que el Ministro de Economía explicó la importancia de potenciar estas iniciativas e indicó “las buenas ideas son el motor de crecimiento de nuestro país. De ahí la importancia de este premio, que reconoce el valioso aporte de estos emprendedores y sus exitosos modelos de desarrollo”.

    En su discurso destacó a Papinotas y señaló que “hay que innovar siendo felices, les invito a emprender para ser más felices, como dijo Natalia”, intervención que fue aplaudida por los presentes.

    Los otros dos reconocimientos entregados durante la jornada fueron el Premio Pyme Mujer, cuya ganadora es Érica Astorga, con su empresa Servaind Ltda., dedicada al rubro metalmecánico, y el Premio Pyme Innovador, entregado a Innovaxxión, que modificó la forma en la cual se genera el procesamiento de cobre catódico de alta pureza.